A不准歧视、讽刺、侮辱、体罚或变相体罚学生B不准打麻将

C不准参加吃请，向学生和家长索要或变相索要财物D不准酒后上课、在课堂上抽烟、打电话

50.对教师要“关爱学生”的具体要求是（ＡＢＣＤ）。

A关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生B对学生严慈相济，做学生的良师益友

C保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益D不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

51.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了以下新的内容：（ＡＣＤ）。

A具有鲜明时代特色的思想B具有鲜明时代特色的流行文化

C具有鲜明时代特色的观念D具有鲜明时代特色的道德意识等

52.“人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是（ＡＣＤ）。

A对人的尊重、理解、关心和爱护B只表扬不批评C发挥人的自由创造精神D发挥人的主体性

53.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（ＡＢＤ）。

A如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准B学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准

C如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准D如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准

54.学校要创设符合心理健康教育所要求的（ＡＢＣ）。

A物质环境B人际环境C心理环境D经济环境

55.导致教师心理健康问题的因素有（ＡＢＣＤ）。

A工作繁重B社会地位不高C压力过大D学校管理不当

56.学校对学生进行心理健康教育的任务是（ＡＢＣＤ）。

A培养学生良好心理素质B维护学生心理健康C培育“四有”新人D促进学生实现与环境的积极适应

57.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（ＡＢＣＤ）。

A参加教育教学活动权B获得资助权C获得公正评价权D申诉、诉讼权

58.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（ＡＢＣＤ）。

A学而不厌,诲人不倦B以身作则，反躬自省C教学相长，相互尊重D立志乐道，甘于奉献等

59.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

（ＢＣＤ）

A因不可抗力给教育教学工作造成损失的B故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的

C体罚学生，经教育不改的D品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

60.师生关系中常见的沟通错误和障碍有（ＡＢＣ）。

A命令、控制、指挥B警告、威胁C训诫D建议

四、判断题（30）

91.广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。

（×）

92.所谓师表美就是教师的穿着打扮等外在形象之美。

（×）

93.教师为人师表，以身作则，是影响学生最好的资源。

（√）

94.《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。

（×）

95.教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度，决定着必须有教师的职业道德存在。

（√）