偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。

他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

1．读一读下面的句子，找出句子中的重点词，说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。（6分，每小题3分）

（1）他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。

（2）他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

2．文章开头说：“深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。”临近结尾又说：“小床上，月光下的孩子正睡得香甜。”这两句话在表达效果上有什么不同？（4分）

三、语文积累（10分）

（一）填空：（第8、9题每空1分，其余每空各0.5分。）

1．“草船借箭”是（《三国演义》）里的故事情节，主人公是（诸葛亮）。

2．我国国歌歌名（《义勇军进行曲》）,作词（田汉）,作曲（聂耳）。

3．我国第一部军事著作是（《孙子兵法》），中国第一部字典是（《说文解字》）

4．“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、（曾巩）、（王安石）。

5．中国第一部新诗集《女神》的作者是（郭沫若）。

6．老舍的作品有：（《四世同堂》）、（《骆驼祥子》）

7．补充歇后语：砌墙的砖头——（后来居上）

外甥打灯笼-——（照旧）

8．补充完整：清明前后，（种瓜点豆）。

独出前门望野田，（月明荞麦花如雪）。

9.写一句鲁迅的名言：（横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛）

四、教学名家与其教学思想（5分）

（一）填空题（每小题1分）

1．世界上最早系统地论述教学理论的专著是《学记》。

2．叶圣陶始终一贯地强调，中国现代教育根本价值和目的是“育人”，是培养“自觉的，自动的，发展的，创造的，社会的”现代中国人，是“使学生能做人，能做事，成为健全的公民”。

3．主X"有教无类"的古代教育家是_孔子。

（二）选择题（每小题1分）

1．首倡“教师作为研究者”的学者是（A）。

A、斯腾豪斯B、斯腾伯格C、杜威D、赫尔巴特

2．孟子的《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（C）。

A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则

五、语文教学案例分析（10分）

（一）以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路：

第一步：读诗歌《赠汪伦》。

第二步：请学生看课文情境的投影。

第三步：进行自主选择学习。（1）凭想象分组表演多种赠别的情境；（2）喜欢画画的同学画一幅赠别的画；（3）喜欢音乐的小朋友到电脑前点击适合表现赠别的乐曲，并配乐朗读。

第四步：读两首赠别的诗。

第五步：学生总结收获，并唱一曲《朋友啊朋友》。

请你综合评述这个教学过程。（5分）

（二）下面是一位教师关于“菜”字的教学：

师：小朋友，你是用什么办法记住“菜”字的？

生1：我喜欢吃榨菜，榨菜的包装袋上有这个字，我就记住了。