B、获得资助权

C、获得公正评价权

D、申诉、诉讼权

14、教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（ABCD）

A、适应教育环境

B、人际关系和睦

C、自我意识良好

D、情绪体验积极

15、"法律面前人人平等"的含义是（ABCD）

A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。

B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。

C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。

D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。

16、孔子一生从事教育事业，成为世人楷模。请找出孔子名言（ABC）

A、学而时习之

B、学而不厌,诲人不倦

C、敏而好学，不耻下问D、大音稀声，大象无形

17、学生心理行为问题的成因（BCD）

A、遗传的影响

B、生理的因素

C、文化与环境的烙印

D、家庭的影响

18、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（ABCDD）的具体体现。

A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造

19、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（BD）

A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。

B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。

C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。

D、侵犯学生的休息权

20、近代教育家陶行知提出（ABC）

A、要学生做的事，教职员躬亲共做

B、要学生学的知识，教职员躬亲共学

C、要学生守的规矩，教职员躬亲共守

D、要学生完成的作业，教职员先完成

21、教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（ABCD）

A、倾诉B、哭泣C、运动D、大笑

22、在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（ABD）

A、如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。

B、学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。

C、如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。