共青团工作借势的必要性、原则、方法共青团工作需要借势。

所谓借势，就是借助各方面的力量和影响来增强自身实力。

从古至今，无论带兵，从商亦或从政，凡善于借势者，均能成就大业。

借势可以节约资源，收到事半功倍之效，借势可以迅速地凝聚有生力量，由弱变强，由小变大。

共青团非强力部门，但共青团从事的工作是一项社会性极强的工作，牵涉方方面面。

共青团更需要借势，需要借助各方的力量推进自身工作。

共青团借势需要把握的原则。

一是要坚持依法原则。

共青团作为生力军，预示着希望和未来，并且拥有丰富的政治、组织、人才资源。

只要沟通得当，比较容易获得各方面支持。

对共青团来说，并不是所有的力量均可借用。

一些具有非法利益的力量，往往需要借用共青团的名义，在公众中树立自己健康的形象。

为此，他们会给共青团更优惠的支持。

对于这些力量，共青团要保持清醒的头脑，断不可借用。

二是要坚持诚信原则。

借势是为了获取有关方面的支持，更好地服务于工作对象，而不是挟天子以令诸侯，以势压人。

共青团在对外合作中，既要考虑自身利益，也要考虑合作者的利益。

要善于用借来之势，帮助合作者解决实际困难，让合作者感到与共青团合作是有利的，可发展的。

同时，要对被借势者负责，让被借势者感到共青团是认真干事业的，是能干事业的。

如此，才能持久地获得各方支持。

三是要坚持实效原则。

借势不是无为的炫耀和吹毛求疵，而是为了争取支持，优化环境，推动工作。

共青团要珍惜所借之势，把所借之势用到关键时候，关键事情上，使每一次所借之势都能发挥好的功效。

对学校好的意见和建议篇6

⑴应把一些些年富力强董专业技术、有事业心、有奉献精神且能同心同德团结大伙，办事光明磊落的同志提到领导岗位。

以使其能带领大伙共同奋斗搞发挥团队效益，把学校的整体工作搞上去。

⑵分配制度上在体现多劳多得前提下，尽量消除相同或相近岗位分配制度的不合理因素(可采取年终工作业绩、岗位综合考核，结合综合平衡的办法)。

分配上要考虑到劳动的数量(指劳动时间)，劳动的强度更要考虑质量和效果决不能让偷奸取巧之人有空可钻;而让踏踏实实干工作的人感到寒心。

⑶采用包括奖勤罚懒和考核劳动态度效果的办法，充分调动一线教师和二线教辅人的积极性真抓实干全面提高教学质量。

学校的分配制度应具有透明性，可采用年终公布的办法，这样一方面可接受群众监督而另方面对每一位职工自己在工作上也起到督促作用。

⑷搞好重点专业的培养建设，加大设备师资投入。

引进或培养一些专业有特长的教师实行名教名校的办学方针，争取搞出在全省乃至全国，有特色的重点专业。

可提高学校的声誉，也可为学校的升格打下基矗

⑸着重抓好学校图书馆、实验室、计算机房的建设和管理工作。

这里管理更为重要这几个部门第一与学生打常打交道，第二也关系到学校教学效果和学校教学资金投入的效果。

防止出现个人见效益学校投入没效果的现象。

⑸抓好学生就业工作，以就业促招生。

可考虑向大企业定期陪养输送优秀学生等办法，打开学生就业工作的局面。

同时这对来年生源质量的提高也有利。

对学校好的意见和建议篇7