6、教师发展规划的第一步是（）。

7、建立良好的师生关系要靠师生双方共同努力，而教师起着（）作用。

8、教师个体在无能力解决自己的心理问题时，应求助于专家进行心理（）、心理咨询、心理治疗。

9、教师自主发展有三条可行性路径：反思、合作、（）。

10、教师发展和学生发展之间要有某种桥梁，这桥梁就是（）。

二、选择题（下列各小题的4个备选项中只有1项是正确的，请选出填入括号内。每小题2分，共20分。）

1、下列诸项中不属于教师职业特点的一项是（）。

A、艺术性B、创造性C、示范性D、速效性

2、教师工作的核心是（）。

A、教书育人B、广博学习C、教育科研D、精心备课

3、热爱学生是教师职业道德的（）。

A、方法B、途径C、本质D、形式

4、有德之人，在无人监督时，总是非常小心谨慎地不做任何不道德之事，这叫做（）。

A、慎微B、慎重C、慎独D、诚实

5、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。说这句话的中国古代教育家是（）。

A、孔子B、孟子C、荀子D、老子

6、我国的《中小学教师职业道德规范》颁布于（）。

A、1995 B、1997 C、1999 D、2001

7、影响教师教育教学活动成效的最直接因素是（）。

A、语言表达能力B、非语言表达能力

C、教育技术运用能力D、管理学生能力

8、校园文化属于哪一类课程资源（）。

A、素材性资源B、条件性资源

C、隐性资源D、显性资源

9、在心理咨询中，咨询者和来访者之间是一种（）关系。

A、医患B、伙伴C、师生D、主从

10、在教学反思过程的诸阶段中，反思最集中地体现在（）。

A、具体经验阶段B、观察分析阶段

C、重新概括阶段D、积极验证阶段

三、判断题（请判断下列各小题对或错，并在括号内填上√或×。每小题2分，共20分。）

（）1、在新课程背景下，教师的“知识传授者”角色仍然是值得肯定的。

（）2、今天，在我国“教师是专业工作者”尚未得到法律的认可。

（）3、教师的劳动是一种集体劳动。

（）4、教师职业道德可以产生直接的功利效益。

（）5、要树立学生是消费者，就是教育服务的顾客的观念。

（）6、实施新课程，我们要彻底否定教师的权威。

（）7、把教师对学生的爱与“母爱”并列起来，不免掩盖了教师职业情感的专业化特征。

（）8、科学精神与人文精神具有本质上的同一性。

（）9、教师的职业倦怠是其教师生涯发展历程中的一个自然现象。

（）10、“教学相长”是必然的，无条件的。