选项3:为人师表具有鲜明的示范性

选项4:为人师表具有较弱的激励性

48、多选题分值：2

为了班级形成"比学赶超"的浓厚学习氛围，作为老师不可以采取下列那些做法（BCD）

选项1:每次考试后都及时跟部分学生谈心分析成绩得失。

选项2:可以按成绩给学生排座位

选项3:每次考试后都在班级中公布学生考试成绩

选项4:每次考试都将成绩都排出名次来

49、多选题分值：2

学校应当在校内等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施（ABD）

选项1:楼梯

选项2:水池

选项3:讲台

选项4:髙地

50、多选题分值：2

教师不得以任何方式索要或接受学生及家长赠送的财物有（ABCD）。

选项1:礼金

选项2:支付凭证

选项3:礼品

选项4:有价证券

三、判断题。（每小题2分，共20分）

1.教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其他人、成才。(√)

2.“爱岗敬业”，就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。(√)

3.师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。(√)

4.心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系。(√)

5.《中小学教师职业道德规范》可以取代其他各项规章制度。(×)

6.教师不合理的认知，会影响到自己的心理健康，但不可能导致教育行为上的偏差。(×)

7.真诚是建立良好师生关系的基础。()

8.自理能力差，有强烈的自我实现和自尊需求的教师，不容易出现心理健康问题。(×)

9.转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段，可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。(√)

10.加强自身的学习，是教师师德修养的必要途径。(√)

四、简答题。（每小题10分，共30分）

1.简述教师职业道德规范的内容。

答：我国中小学教师职业道德的主要规范是：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。其内容核心是爱岗敬业、教书育人、为人师表。

2.当前农村留守儿童教育问题已成为学校教育的热点和难点问题，作为教师你怎样进行关爱和教育？

答：

（1）注意对学生个别差异的了解。

（2）尊重学生主体地位，鼓励学生“唱主角”。

(3)利用集体活动进行心理教育。

(4)利用学科教育进行相互渗透，对留守学生和务工子女进行心理教育。