3、运动技能4.出手角度、出手速度

5.下压

6.北京、绿色奥运

7.左8.铅球

9.淘汰制10.摆动、起跳腿

11.预令、动令12.15、3.05、18

(四)名词解释(每小题3分,共12分)

1、路——前后重叠成一行叫路。

2、异质分组——是指分组后同一小组内的学生在体能和运动技能方面均存在差异,各组之间在整体实力上差距不大。它是人为地将不同体能和运动技能水平的学生分成一组,或根据某种特别的需要对“异质”进行分组,从而缩小各小组之间的差距。

3、单元教学——在一个相对集中的时期内,对某个练习的内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为单元教学。

4、健康——指不仅是没有疾病和不虚弱,并且在身体,心理和社会适应各方面都完善或安定的良好状态。

(五)绘图题(10分)

(略)

(六)简述题(共28分)

1、答题要点(本小题11分)

田径:

①锻炼身体,发展人体基本活动能力,形成良好的身体形态;

②促进身体各器官,系统功能的提高;

③促进心理健康发展,培养坚强的毅力和勇往直前的精神;

④培养竞争知识和合作精神,增强学生对自然和社会的适应能力;

⑤提高运动技能,超越自我,发展专长。

体操:

①促进生长发育形成正确身体姿态,发展身体素质;

②掌握保护技能,学会适用技能,提高安全意识;

③发展心理素质,培养良好品德;

④提高审美能力,增强适应社会能力。

2、答题要点:(本小题12)

①身心全面发展原则;

②教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则;

③直观性原则;

④循序渐进原则;

⑤巩固提高原则;

⑥从实际出发原则;

⑦合理安排运动负荷原则;

⑧综合创新原则。

3、答题要点(5分):充分发挥学生自主学习、合作学习、探究性学习和积极性。

三、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的:请将正确选项前的字母填在题后的相应括号内。每小题2分,共10分)。

1.新课程标准下,单元教学计划是指()

A.某一技术动作的教学方案。

B.学期教学计划。