经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。XXX已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。

XXX，这已经到了板栗街。XXX和XXX突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍，蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。

28.妈妈认为回家只需十五分钟，但XXX走了一小时零十分，可能是因为XXX在路上发现了一些有趣的事情，比如工地和松树上的松鼠，而且他还在享受探索和发现的过程。

29.从细节描写方面来说，第⑦-⑩段描写了XXX在路上的一些细节，比如他在工地上翻找宝藏，他在松树下等待松鼠，以及他在家门口放下木条。这些细节为读者呈现了一个充满好奇心和探索精神的孩子形象，同时也增加了文章的趣味性和可读性。

30.全文十多次写表示时间的词句，主要是为了展现XXX回家的过程，让读者更加清晰地了解他的行动轨迹和时间安排。此外，这些时间词句还可以增加文章的逻辑性和条理性，使读者更容易理解文章的主题和内容。

31.本文的主旨可以从多个角度来理解，但笔者认为它主要表现了母爱和童真童趣。母亲对儿子的关心和担忧，以及儿子对母亲的信任和依赖，都体现了母爱的伟大和珍贵。而XXX在路上的探索和发现，以及对松鼠的观察和等待，也表现了童真童趣的美好和可贵。通过这些表现，文章呈现了一个充满温情和趣味的故事，同时也关注了儿童成长的重要性。

6.我们想要买一双皮鞋，于是我们卖葱赚了钱。但是当我们买到鞋子时，发现它们是假的。我们开始调查，发现了假鞋的制作过程和危害。

7.父亲担心我会放弃，希望我坚持下去；我克服困难，渴望买到皮鞋。

8.我知道鞋是假的，却没有告诉父母；母亲知道鞋是假的，却为了掩盖父亲的错误而没有告诉我；父亲捐钱救助病人，然后买了假皮鞋。

9.这双鞋见证了我和父亲卖葱买鞋的艰辛过程。它让我明白了获得东西需要付出艰辛的努力。我对父爱有了更深层次的理解：尽管他满足了我小时候的虚荣心，但他也在教育我做人的道理。

10.父亲是一个吃苦耐劳、寓教于行、淳朴善良、无私助人的普通农民。他带我一起卖葱买鞋，展现了他的爱和教育方式。他伸出援手帮助路遇的垂危病人，展现了他的无私助人品质。

11.痛苦终于过去了。正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度。

12.爱心、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。

13.我在无奈下接近他，却发现他有着一颗温柔而包容的心，他教给我做人的道理，让我认清了真正的世界。

14.他虽然不识字，但懂得许多深奥的道理，带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。

15.XXX碰到了倒霉的事情：为班级出黑板报反而被人误认为小偷；帮司机捡玩具，却被贼偷了自行车。

16.XXX的母亲告诫他要学会保护自己，不要多管闲事，以免招惹是非。这说明现在的风气很坏，人心不古。

17、为了消除XXX内心的阴影，父亲编了一个美丽的故事。我们可以从父亲的动机和愿望来分析这件事情，答案并不唯一，因为生活中的委屈可能会改变或扭曲一个人对社会人生的看法，特别是对于一个十四岁的少年来说。

18、虽然生活中存在着假丑恶，但我们不能因此失去追求真善美的勇气。我们应该让自己的心中永远洒满阳光，真诚地对待生活。

19、A备受B惊喜。

20、(1)描述母亲对“我”只顾在电脑上与陌生人聊天的不解和无奈，通过神态描写刻画了母亲孤寂、沉重的内心世界。(2)描写“我”躺在母亲身边的惬意之感，让读者通过触觉之感感受到“我”重新体验亲情时的幸福感受。

21、文章通过语言描写，塑造了一位疾病缠身、内心孤寂却一心担心孩子“累”坏身体的慈母形象。描写母亲询问“我”“干什么”时的“不耐烦”和母亲对“我”无微不至的关爱，让读者更加深刻地了解母亲的内心世界。

22、通过插叙两个自然段，补充交代了母亲生病的原因及母亲生病时仍常年一个人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后积劳成疾却又遭受家人抱怨的事实。这样写使母亲的形象更加鲜明，文章内容更加充实，中心也更为突出。

23.（4分）盲人夫妻在公园散步，虽然他们看不见，但可以用手触摸树木，从而感受到XXX的柔嫩。他们虽然失去了视觉，但可以通过自己的心灵去感受、去体验这个世界。（若答“盲人用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看”得2分）

24.（4分）作者误解了盲人担心假币而叫住自己的本意，同时也领悟到了自己的施舍行为违背了盲人诚信经商、自力更生的做人准则。

25.（4分）作者运用比喻修辞，将家长们等候孩童放学的学校铁门口比作“风暴前的蚁穴”，生动形象地写出了等候的家长之多之挤，表达了他们盼望孩子放学的心情。

26.（4分）全文首尾呼应，烘托出盲人父子间浓厚的亲情，使文章结构紧凑有致。

27.这篇小说描述了一个盲人形象，他自强不息、乐观自信、关爱家人、热爱生活。他从卖艺行乞到摆摊经营，再到按摩挣钱，最后成家立业。虽然视力有缺陷，但他相信自己能用其他感官感知世界，用心灵触摸生活。他常常带着盲妻子散步，接送孩子，同时也热爱自己的工作和家庭生活。

28.描述一个人穿着和状态的状况，他的球鞋泥泞，裤子膝盖上有灰，指甲里有污垢。即使是走十五分钟的路，他也要走上一个小时。

29.在文章中，“蹑手蹑脚”“尖叫”“摸”等词语生动地刻画了孩子们逗狗时的害怕和兴奋。在第七段中使用反复的修辞方法，突出了孩子们喜欢冒险的天性。在第九段中，细节描写展现了孩子们观察事物的专注和好奇心。

30.这篇文章表现了妈妈焦急等待孩子回家的心情，同时记录了事件的进程，精确到分，突出了孩子们活动的专注投入。这也是故事矛盾的焦点，引发人们对文章主旨的思考。

31.我认为这篇文章主旨是表现母爱，因为妈妈对孩子的安全和行踪非常关心，即使她不确定孩子是否安全，也不会轻易下结论。她亲自去寻找孩子，这表现了她对孩子的爱。同时，文章也表现了儿童的好奇心、爱冒险和爱探索的天性，充满了童真童趣。

我非常赞同这篇文章的主旨，即关注儿童的成长。文章通过描述XXX与妈妈在放学回家所用时间的矛盾，引起了人们的反思。我们不应该完全用成人的标准来苛求孩子，而应该从儿童的视角来看待他们的行为，精心呵护他们的成长。

首先，文章提到了一个很现实的问题，即XXX和妈妈在回家路上所用的时间不同，这导致了矛盾。这个问题在很多家庭都存在，因为成人和儿童的生活方式和需求是不同的。因此，我们不能用成人的标准来要求孩子，而应该理解他们的特殊需求。

其次，文章强调了从儿童的视角来看待孩子的行为的重要性。孩子们的行为往往是出于天性和本能，他们需要我们的理解和指导，而不是苛责和惩罚。只有这样，我们才能真正地呵护他们的成长，并帮助他们成为健康、快乐、自信的人。

最后，文章提醒我们，父母应该尽力为孩子创造一个良好的成长环境。这不仅包括物质条件，更包括精神和情感上的支持和关爱。只有这样，孩子才能健康成长，实现自己的梦想和愿望。

综上所述，我认为这篇文章非常有价值，它提醒我们要关注儿童的成长，从儿童的视角来看待他们的行为，精心呵护他们的成长。我希望更多的人能够关注这个话题，为孩子们创造更好的成长环境。