6.第四段表现作者“童稚”的语句是什么？神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。7.作者获得“物外之趣”的基础和关键是什么？基础：细致的观察。

关键：丰富的想像。8.从文中可以看出“物外之趣”是怎样得来的？①有强烈的好奇心。

②有细致的观察力。③有丰富的想像力。

五、迁移运用1.学了本文，你得到什么启示？①要热爱动物、热爱自然，与大自然中的生命和睦相处。②获得美好的体验要有强烈的好奇心、敏锐的观察力、丰富的想像力。

③要善于在平凡的生活中发现美，怀有一颗童心，做一个有情趣的人。2.你的童年也一定有“物外之趣”的美好体验，写下来，与大家分享。

（如：观察蚂蚁搬家，把它们想像成支援前线的“大军”；看到漫天飘舞的雪花，把它当作天女散花；自己筑小塘坝堵住水源，而后打开塘坝，把它想象成黄河决堤；自己“过家家”时，拿松针当韭菜、拿手帕当被褥、拿布娃娃当孩子、拿小盒子当房屋，手动着，嘴说着，陶醉其中，其乐无穷。……）3.生活中，你怎样做一个有情趣的人？心胸开阔，不为生活所累；遇事想得开，利用想像把困难和挫折当成朋友的善意玩笑；把自己遇到的好事和坏事都当成生活对自己的恩赐等。

4.阅读下列古诗，谈谈这首诗包含的情趣。古朗月行李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。儿童善于观察，对事物怀有强烈的好奇心，又有丰富的想像力。

他们在玩味、想像的美好的体验中得到心理的满足，获得了审美情趣。翻译：我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。

夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。

我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一般高，把丛草当成树林，把虫子、蚊子当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。有一天，我看见两只小虫在草间相斗，（便蹲下来）观察，兴味正浓厚，忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。

我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。

（二）《〈论语〉十则》一、词语积累（一）常规词语[子]先生，指孔子。[时习]时常地复习。

时，时常（又：按一定时间）。习，温习、复习、实习。

[朋]同门，这里指志同道合的。

9.七年级下册诗文背诵和文言文阅读训练

七年级下册诗文背诵和文言文阅读训练一、用课文原句或根据课文内容填空1.默写《山中杂诗》，。

，。此诗的作者是朝的。

诗中描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：______________，______________。写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是：____________，______________。

2.默写《竹里馆》，。，。

此诗的作者是朝的。写夜静人寂，明月相伴的诗句是____________，______________。

诗中表现思念之情的诗句是__________________，__________________。3.默写《峨嵋山月歌》，。

，。此诗的作者是朝的。

诗中连用了五个地名，分别为、、、和，构思精巧，不着痕迹。4.默写《春夜洛城闻笛》，。

，。此诗的作者是朝的。

诗是此诗人在客居洛阳的一个夜晚，听到笛子吹奏《折杨柳》曲调，引起自己、之情而作。写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：__________________，__________________。

5.边塞诗人______的《逢入京使》表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，请写出这首诗：，。，。

6.默写《滁州西涧》，。，。

此诗的作者是朝的。诗中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是：_____________________，____________________。

体现“诗中有画，景中寓情”的诗句是_______________，__________________。诗人创造了涧边幽草，水急舟横的清幽意境的诗句是：_____________________，____________________。

7.默写《江南逢李龟年》，。，。

此诗的作者是朝的。诗中写过去之盛，为下文作铺垫的诗句是____________________，_______________________。

诗中写现在之衰，抒发无穷感慨的诗句是________________，___________________。8.默写《送灵澈上人》，。

，。此诗的作者是朝的。

诗中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：__________________，_____________________。9.默写《约客》，。

，。此诗的作者是朝的。

诗中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：__________________，_________________。诗中写到客人失约，主人寂寞的诗句是____________________，_______________________。

10.默写《论诗》，。，。

此诗的作者是朝的。在盛赞唐诗的中国，清代史学家________写出：“___________________，____________________。”

鼓励人们在诗歌创作中应大胆创新，求新求变，每个时代都有属于自己的诗人。诗中的“李杜”是指代诗人、。