B、思维是一种低级认识过程

C、思维是婴儿感知外界事物的方法

D、思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程

55、()不属于婴儿生活自理的主要内容。

A、独自大小便B、独自行走、独自吃饭C、独自做饭D、做一些力所能及的事情

56、幼儿对事物的认识主要依赖于()。

A、思维B、记忆C、感知觉D、智商

57、石灰乳剂常用于()的消毒。

A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便

58、教育幼儿看到易碎标志的物品不要把()放在上面，不到上面踏踩、玩耍。

A、纸张B、重物C、放轻微物品D、放手绢

59、不要装在曾用过的果汁瓶里，要保持原有标签的是()。

A、药品和化学药品B、饼干C、糖果D、奶粉

60、让幼儿了解认识防火的标志。看到防火标志，要注意()，不丢弃易燃物品。

A、点燃明火是要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火

61、在学前教育机构物质环境创设过程中，教育者往往会产生的误区包括过多的文字信息占据学前教育机构物质环境创设的空间和（）等。

A、墙面设计中出现展现地方民俗的彩绘

B、教室中陈列孩子们各种的作品

C、过度追求美观、好看的物质环境设计

D、室外场地被划分为很多不同的区域

62、()活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。

A、自由B、团体C、非教学D、一对一的教学

63、在蹭破皮肤的处理中，首先要观察()，是处理的步骤之一。

A、伤口的深浅B、皮肤C、手D、脚

64、给婴幼儿点眼药的方法是()。

A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴

B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴

C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴

D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴

65、应根据幼儿的（）选择和指导游戏。

A、兴趣B、需要C、年龄特点D、游戏特点

66、婴幼儿意外伤害发生较多的类型是（）。

A、烫伤B、烧伤C、骨折D、中毒

67、()不是婴幼儿肺的特点。

A、肺容量小B、肺泡商量少C、肺泡表面弹性差D、不易患肺炎

68、保育员协助教师组织婴幼儿安全有序地到户外活动时，错误的说法是（）。

A、教师走在队前B、保育员和教师一方带队即可C、保育员走在队尾D、教师和保育员一起共同带队

69、婴幼儿吃()会增大饮水量。

A、蔬菜B、大量的肉C、水果D、面食

70、为预防痢疾，婴幼儿可在进餐时吃()。