高考语文满分作文800字篇3

语文的学习，对个人，对国家或社会都是非常重要的。

在我看来语文学习的过程，就想制造一件瓷器。

提高语文素养的三条途径，就分别对应了制瓷的三道工序。

正如每道工序都不可或缺，三条途径也缺一不可。

制瓷的第一道工序是筑胚，它决定了瓷器的形状，决定了瓷器的用途。

是它奠定了这个瓷器的基础，瓷器也是在这个基础上不断蜕变，成形，成器。

这就好比三条途径中的社会生活实践。

实践是认识的来源，通过这一途径获取的知识，是最生动，最基本，也是最令我们印象深刻，深入我们骨子里的知识。

它直接造就了我们的性格，影响我们对人对事的态度和对世界的理解。

只有通过它，我们才能把死的知识转化为活的发展动力，才能真的造福于人民，服务于社会。

制瓷的第二道工序是上色。

这一工序看似对瓷器的使用没有太大的影响，但其实，他能在很大程度上决定瓷器的高度与文化价值，是瓷器文化价值的'最直接体现。

在整个制瓷过程中，这是最能升华瓷器的一道工序。

这就好比三条途径中的课外大量阅读。

读一本书的过程，就像是与人交流的过程。

也正是在千百次这样的过程中，我们的境界不断提升，我们的思想不断升华。

读一本好书，就如同在瓷器上填上了一道亮丽的色彩。

而正是在阅读的过程中，一道道光亮的色彩不断交织，融合，终成一幅美丽的画卷跃然瓷上。

我们的语文素养也就此得到了升华。

煅烧是制瓷的最后一道工序。

一件未曾煅烧的瓷器，纵使其结构再巧妙，花纹再绚丽，也无法称之为瓷。

只因煅烧前它是“散”的，是煅烧让它各部分融合并再次升华。

经过煅烧的瓷器让人感觉浑然天成，似乎生来就是一体的。

这时瓷器才真正成瓷真正成器。

这就好比三条途径中的课堂有效教学，在课上我们不断将零碎的知识系统化，将通俗的知识专业化。

这不仅直接提高了我们的语文水平，更教会了我们方法，指导我们的方向，指引我们前进。

在最后，我们也就真正成器。

如前文所述，语文学习的三条途径正如三道制瓷工序一般，相辅相成，缺一不可。

他们之间没有优劣，只有不同，只用真正把握全部的三条途径，才能最终成就我们的语文素养。

高考语文满分作文800字篇4

在“万众创新”的大时代背景下，创新使个人实现更大的人生价值，使国家获得更强劲的发展动力。

因此，时下许多人秉持着这样一种理念——拒绝平庸。

平庸，意味着“无英华可以自见，无名誉可以震俗”。

而拒绝平庸，则是摒弃寻常，追求新异，这正如某时尚服装品牌的广告语：不走寻常路。

一句拒绝平庸，道出了当下世人创新的渴望。

然而，创新并不意味着一味的标新立异，创新更离不开个性的彰显。

先前有人认为，“有话则长，无话则短”，在他们看来，因为有创新性的思维方能侃侃而谈；后又有人反其道而言之，“有话则短，无话则长”，在这些人眼里，正是因为有创新性思维，所以才点到为止，反而只有“半瓶子水”的人才会搜肠刮肚进行创新。

在人人都在热衷于推陈出新的时代，创新的潮流似乎掩盖了曾经纯粹的自己——个性。

彰显个性，做纯粹的自己，这个时代不仅需要创新，也需要个性。