4.请结合短文，谈一谈郑成功是个怎样的将领?

三、作文。

在你记忆的宝库里，是不是珍藏着许多美好的回忆?是一次“重大”的发现，还是一次开心的活动;是一次大胆地尝试，还是一次愉快地合作;是受到一次温馨地关怀，还是为他人的一次特别付出……请你从中选取一件事情写下来。注意内容要具体，写出自己的真情实感。字数在400字以上。题目自拟。

答案参考：

一、1.魅力、抱怨、呐喊、徘徊、娱乐、抵御、嘹亮

答题指南：

认真拼读，注意易错字的笔画、字形。

2.

扰(干扰)拆(拆穿)彻(彻底)

饶(富饶)折(打折)切(一切)

答题指南：

第一组可以运用比较偏旁部首的方法区分其意思，第二、三组可以展开丰富的想象：“拆”字一点可以想象成是一把大锤子;“切”字右边的刀把左边的部分一切两半，运用这样的方法既有趣又不会出错。

3.

(1)少壮不努力，老大徒伤悲。

(2)楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”

答题指南：

(1)要注意“徒”字的写法，根据诗意中对它的理解，把它与“图”区分开。

(2)填的这两处地方看似容易混淆，其实有方法：盾坚，没有东西能戳穿它，自然是“物莫能陷”，同样，运用这样的思路也能正确填写第二空。

4.

(1)精湛(2)因为……所以

答题指南：

方法1：把词语放到句子当中连起来读一读，进行选择。

方法2：(1)根据词语表示的意思对词语进行准确搭配：工艺精湛，绝不是工艺精确。(2)根据前后半句之间的关系选择。

5.(1)把“愿望”改成“盼望”。(2)去掉“一切”或“任何”。

答题指南：

读句子，找病因，“对症下药”，再读。

二、

(一)

(1)他的根据是秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。

(2)可以了解到秦王非常喜欢和氏璧，生怕璧被撞碎。

(3)非常佩服。“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”这句话让我有很深刻的感受。他把璧与自己的性命紧密相连，逼秦王交出十五座城，既说明他很勇敢，又说明他很机智。

(二)

(1)料想(预想)感恩(谢恩)

(2)老师料想同学们会画：一桌丰盛的感恩节佳肴，原因是这些小孩多半来自贫苦家庭。

(3)因为道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。这对道格拉斯来说，意义重大。他是想借此机会感谢老师对自己的付出。

答题指南：

在文中找到词语，练习上下文推敲它所表示的意思，找到与其意思最相近的词语。

找到与问题相关的语句，按要求填写。

找到文章重点段落，抓重点语句，结合自己的感受谈。

(三)