115.活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中()所承受的生理负担量。

A、身体B、心脏C、肌肉D、骨骼

116.()，达不到锻炼孩子身体的目的。

A、活动内容少B、活动时间短C、活动量过小D、活动方式简单

117.观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、()和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。

A、肌肉B、心脏C、骨骼D、出汗状况

118.一般情况下，婴幼儿的()在130～160次/min时，表明其活动量比较合适。

A、血压B、呼吸C、每博输出率D、平均心率

119.天气的变化、饮食的调整、()和生活环境的变化等因素，都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病。

A、紧张的学习生活B、作息时间的改变

C、衣服的薄厚D、活动时间的长短

120.体弱儿身体不好的原因主要是先天不足；平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼；身患某种疾病；()等等。

A、紧张的学习生活B、活动时间的长短

C、天气的变化D、大病初愈

121.照顾()的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。

A、体弱儿B、肥胖儿C、早产儿D、患病的儿童

122.照顾体弱儿应注意细致、精心；()；注意与家庭教育配合。

A、平时加强身体锻炼，增强其抵抗力B、注意环境的变化

C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水

123.照顾肥胖儿的工作程序是：()；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。

A、注意环境的变化B、了解肥胖儿的原因

C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水

124.肥胖儿的体重超过()的20%。

A、标准体重B、同身高

C、同年龄、同身高D、同年龄

125.有些儿童受()、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。

A、疾病B、父母影响C、教育D、饮食

126.由于神经、()及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。

A、父母影响B、教育C、内分泌D、饮食

127.体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为()。

A、轻度肥胖B、重度肥胖C、中度肥胖D、极度肥胖

128.体重超过同年龄、同身高标准体重的()为重度肥胖。

A、40%～60%B、30%～40%C、40%～59%D、39%～59%

129.()儿童的标准身高可用公式身高（cm）=年龄×5+75粗略计算。

A、1-6岁B、3-15岁C、2-12岁D、6-12岁

130.2-12岁儿童的标准体重可用公式()粗略计算。

A、体重（kg）=年龄×3+5（或8）B、体重（kg）=年龄×5（或8）

C、体重（kg）=年龄×6（或8）D、体重（kg）=年龄×2+7（或8）

131.照顾肥胖儿童应()。

A、控制饮食，帮助肥胖儿童减肥不能太快，应在孩子能接受的情况下进行