①我的幼儿园刚建起,总共才收了7个孩子。其中有一个孩子名叫岁娃,男孩,6岁,没爸爸了,他妈妈带着他进城打工,活儿是找到了,但找到的活儿不能带着孩子干,把孩子留在租来的房里又不放心,曾来问过我几次托儿的价钱,最后我起了同情心破例半价收下了他。
②岁娃和别的孩子明显地不一样,别的孩子娇贵伶俐,会乖会闹会撒娇,他像个小叫花子,洗不净的脏手脏脸,极不合群。才两天,我就觉得他是个大问题了,头也不抬,不和别的孩子坐一起,不和别的孩子玩,怎么哄都哄不动他,怎么逗也不行,一句话也不说。
③我灵机一动,就引导孩子们:小朋友都要从小有爱心,要关心别的小朋友,比如我们的小朋友岁娃,他家很穷,他的妈妈没钱给他买好衣服好吃的……我正说着,6个小机灵便抢着说话了:“阿姨我给他糖吃!”“阿姨我给他我的娃娃!”“阿姨我让我妈妈给他买好衣服!”“阿姨我没笑过他!”………我很感动,也为自己这种教育方法产生的效果感到得意,但再看一边坐着的岁娃时,我吓了一跳:他正抬起头来瞪我,我发现他一双大眼里也有别的孩子没有的东西,一股野气,甚至还有仇气,他紧咬嘴唇瞪着我,就像要打架时的那样子!我吓了一跳,过去问在他怎么了,不料他怪叫一声,推了我一把,扭头就跑出去了。我追出来,看见岁娃已到门口,犹豫着,勾头咬唇,随时要跑出去的样子。
④孩子们不敢再理他,都看着我。我做出笑脸,让岁娃想玩什么就玩什么,想怎么玩就怎么玩,他一声不吭,坐在一边看天。我不敢再管他,就和孩子们玩在一起,不时对他笑一笑,思量着怎样才能让他入群,很发愁。
⑤玩了一会儿,一个女孩突然指着树上挂着的一串气球笑喊:“哇!谁能把那气球拿下来呀?”孩子们你看我我看你,都吐舌头摇头。树不大,树干不高,但这些城里小宝贝们根本就没爬过树,都不敢。我心里一动,就看着岁娃笑说:“谁能取下来,谁就是我们中间最勇敢的!”还特意把“我们”两个字拉长了音调,岁娃果然走过来了,大声说:“我能!”我笑说:“谢谢你!好孩子!”
⑥岁娃高兴极了,跑过去就爬,猴子似的,喘溜喘溜就上去了,将气球丢下来,喘溜喘溜就下来了。朝我昂着头,嘻嘻笑!我惊喜万分,亲他,夸他,别的孩子也又蹦又跳地喝彩,他手舞足蹈像个“孩子王”,孩子们都围了他,很快就玩在一起了。
⑦是我错了。我自以为是的“爱心”原来是一架倾斜的天平,从一开始就忽视了他们内心深处的需求。
15、第②段中“才两天,我就觉得他是个大问题了”“大问题”所指的内容是什么?(2分)
16、体会下面语句所表现的人物心理。(4分)
(1)他一声不吭,坐在一边看天。
(2)朝我昂着头,嘻嘻笑!
17、第③段中“我吓了一跳:他正抬起头来瞪我,……一股野气,甚至还有仇气”,说说岁娃为什么会产生这样的情绪?(2分)
18、请简要概括,文中的“我”是一个怎样的老师?(答出三点即可)(3分)
19、文章结尾,为什么说我的爱心“是一架倾斜的天平”?读了这个故事,说说孩子“内心深处的需求”是什么?(4分)
(四)阅读《从拴象说开去》,回答20至23题。(10分)
从拴象说开去
①印度的养象人有个习俗:在象幼年时期,用绳子将它拴在柱子上,象年幼体弱,无法挣脱。待象成年,有能力挣脱木柱时,它的脑海中却早已烙印下了“木柱不可能挣断”的想法,养象人便能轻而易举地对象群进行管理。
②束缚住象的不是木柱,而是根深蒂固的思维定势。我们在感叹养象人聪明智慧之时,也不免为大象唏嘘;环顾身旁,而生活中又有多少人深深陷在思维定势的泥沼之中无法自拔,人们一提到空谷便想到悬崖峭壁,一提到春天就想到百花争艳……
③因此,唯有摆脱思维定势,才能找到通往成功的桥梁。
④思维定势,是经过岁月淘洗、沉淀的产物,是人们世代相传的“金科玉律”,人们往往因循守旧,不曾探寻过这些“不假思索”背后那片广阔的天地。
⑤看到苹果,你往往会想到其甜美的肉质。而牛顿却用苹果作为钥匙,打开了思维殿堂的大门,发现了万有引力定律,奠定了经典力学的地基。同样一个苹果,乔布斯以它的模板设计出简约大气的新一代“苹果”产品,渡边淳一以它为引子创作出了《失乐园》。每天有无数人吃苹果,但只有少数挣脱思维定势束缚的人能看到其潜在的巨大价值,并以此为桥梁。引导人们走向更高远的科技与文明。
⑥数千年来,面朝黄土背朝天的中国人祖祖辈辈在天地中耕耘,有多少人想到如何能摆脱“靠天吃饭”的宿命,进而去钻研新的高产水稻呢?袁隆平接手水稻研究后不久,一位教授曾说:“水稻极难优化杂交,放弃吧!”袁隆平却打破思维定势,勇于开拓创新,数十年如一日地埋头于实验田中,最终成功地研制出“东方魔稻”,解决了无数人的温饱。只需勇敢地打破一直禁锢我们的思维定势,就会发现新的世界,获得新的启示,收获新的创造。
⑦不要以为摆脱思维定式离我们太过遥远,我们身娇体弱无法闯出新路。李德斯是一名普通工人,见妻子长期被厨房油烟所困扰,便决心打破“炒菜必油烟”的定式,苦心钻研,发明了冷花生油,不但大大改善了自家厨房环境,还受到鲁花集团青睐,开启了财富源泉。只要留心观察,善于独立思考,摆脱思维定势并非难事。
⑧大象拴在柱上不能挣脱,而人却能斩断捆绑思维的绳索,开拓新的领域,走向新的成功。
20、本文的中心论点是什么?(3分)
21、请依次指出文中画线句运用的论证方法。(一个括号内只能填写一种论证方法)(2分)
(1)同样一个苹果,乔布斯以它的模板设计出简约大气的新一代“苹果”产品。()
(2)而生活中又有多少人深深陷在思维定势的泥沼之中无法自拔。()
22、第④段“金科玉律”在文中的意思是。(2分)
23、文章第①段为何要写“印度养象人的习俗”?(3分)
三、作文(50分)
24、从下面两题中任选一题作文。
(1)命题作文
重逢是漫漫人生路上的期待与惊喜,是奔忙生活里的停留与畅想。有一首好听的歌这样唱:“重逢是首歌,同行是你和我,心儿是年轻的太阳,真诚也活泼。分别是明天的路,思念是生命的火,心儿是永远的琴弦,坚定也执着……”生命中那些难忘的重逢曾带给你怎样感动、欣喜、怀想,与亲人、与朋友、与老师和同学久别重逢的情景总是让人回味不已……
请以“重逢”为题写一篇文章,或记叙你经历的故事或阐述你独立的思考。
要求:①将题目抄写在答题卡作文纸第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不要套作,不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名