A．月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动

B．地球是月球的卫星，地球围绕着月球运动

C．月球是地球的卫星，地球围绕着月球运动

28．与铁钉生锈无关的因素是（）

A．水分B．空气C．温度

29．每年的（）是联合国确定的“世界水日”。

A．2月22日B．3月22日C．5月22日

四．实验探究题（共2小题，满分26分）

30．主题：电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系。

实验材料：电池电池盒大铁钉有绝缘皮的导线大头针

（1）实验猜测：

（2）要改变的条件：

（3）要保持不变的条件：

（4）实验方法：

（5）实验结果：。

31．科学老师想考考同学们的观察、操作和判断能力，于是他把六个装有不同物质（分别是白醋、水、食用油、碘酒、淀粉、小苏打）的瓶子的标签都遮住了。然后请同学们提取样品在烧杯里做混合实验，最后确定每个瓶子里装的是什么物质。

同学们做的实验记录如下

A与B混合没有明显现象产生；A与C混合没有明显现象产生；

A与D混合没有明显现象产生；A与E混合产生大量气泡；

B与C混合产生蓝色的物质；

在进行混合的时候还发现打开E瓶，马上能闻到有刺鼻的酸味。

现在，你能准确判断A瓶到F瓶都装了什么物质了吧。

A是，B是，C是，D是，E是，F是。

五．解答题（共2小题，满分12分，每小题6分）

32．日食和月食是一种自然现象，它们的发生是一种自然规律。（判断对错）

33．在日常生活中，往往有很多物品被人们当作垃圾随意丢弃，比如旧书报、饮料瓶、旧衣物、旧家具等。为了让学生切身感受到“垃圾是放错地方的资源”，实验小学开展了“变废为宝”的主题活动，你能想到哪些物品可以重新利用吗？写出三种使用方法）

参考答案与试题解析

一．填空题（共8小题，满分20分）

1．【分析】由定滑轮跟动滑轮组成的滑轮组，既省力又可改变力的方向。滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是总重的几分之一。绳子的自由端绕过动滑轮的算一段，而绕过定滑轮的就不算了。使用滑轮组虽然省了力，但费了距离，动力移动的距离大于重物移动的距离。

【解答】根据滑轮组的概念，由动滑轮和定滑轮组合在一起使用就构成了滑轮组，滑轮组既能省力又能改变用力的方向。

故答案为：滑轮组；省力；改变用力的方向。

【点评】学生牢记滑轮组的概念及作用即可正确解答该题。

2．【分析】拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。

【解答】球形在各个方向上都可以看成拱形，物体在球的任意位置用力，力都能向四周分散开来，这使得它比任何形状都要坚固。

故答案为：球形。

【点评】考查球形为什么比任何形状都要坚固。

3．【分析】太阳能的优点：

1、太阳能取之不尽、用之不竭、没有污染。

2、太阳能既是一次性能源，又是可再生能源。