106、室内人员发现核爆炸闪光时，可利用哪些地方躲避或趴下？

答：(1)墙的内拐角；(2)墙根处；(3)桌下；(4)床下；(5)较小的房间或门框处。

107、什么是化学武器？通常以哪些形式出现？

答：化学武器是以各种有毒的化学物质作为杀伤人畜的武器总称。通常以气体、液体、固态形式出现。

108、化学武器的杀伤特点是什么？

答：一是药剂的剧毒性；二是致害方式、途径的多样性；三是施放、布洒后在空间地域的易流动性；四是杀伤危害的持续性。

109、化学武器对人体伤害的直接途径有哪些？

答：化学武器对人体伤害的直接途径：可通过呼吸道、皮肤、粘膜、伤口等直接进入人体。

110、什么是生物武器？杀伤特点是什么？

答：生物武器是装有致病微生物、病毒等生物战剂的各种武器的总称。其杀伤特点是一是影响面广、危害性大；二是难于侦检、难于防范；三是防护与救治难，作用时间持久；四是制造方法相对简单、使用方便。

111、个人对放射性沾染的防护方法是什么？

答：(1)戴上防尘口罩或防毒面具；(2)披上防毒斗篷或雨衣、塑料布；(3)扎好领口、袖口、裤口；(4)关好门窗，贴好密封条；(5)密封食品、饮水，可预先服用预防药物。

112、个人防护器材有哪些类型?

答：主要是防毒面具和防毒衣。另外还有防毒斗蓬、防毒手套、防毒靴套、个人测量仪、侦毒纸、消毒包、急救针剂、驱蚊灵、抗辐射药等。

113、对放射性沾染的防护和对生物武器的防护都要求扎紧哪“三口”？

答：领口、袖口、裤口。

114、哪些用品可以作为简易防护器材？

答：雨衣、布鞋、防水眼镜。

115、听到解除警报时居民行动要点是什么？

答：解除防护，应积极参加抢救，尽快恢复生活和生产秩序。

116、居民在消除空袭后果参加抢救的基本任务是什么？

答：(1)积极参加自救、搜救、互救，以减少伤亡人数和人员受伤程度；(2)协同人防专业队救护被埋和受伤人员；(3)参加灭火、转移危险物品、处理污染物品和人员、动物尸体等。

117、现代战争的空袭特点是什么？

答：（1）突然性增大；（2）打击精度高；（3）全过程、持续性空袭；（4）破坏性巨大。对国家安全和人民生命财产构成严重威胁。

118、人民防空基本知识教育的内容有哪些？

答：(1)高技术空袭的特点与规律；(2)核、化、生武器防护；(3)人民防空警报信号；(4)空袭的防护措施和方法。

119、中学生学习民防知识的重要意义是什么？

答：(1)增强国防观念；(2)提高防护技能；(3)促进全面发展；(4)增强身体素质。

120、在校学生的人民防空教育由哪个部门组织实施？

答：在校学生的人民防空教育，由各级教育主管部门和人民防空主管部门组织实施。

121、城市人民防空袭斗争的任务有哪些？

答：(1)组织对空观察和防空袭警报报知；(2)组织城市人口疏散和掩蔽；(3)组织对重要政治、经济目标的防护；(4)组织城市防空管制；(5)组织消除空袭后果。

122、在高技术空袭条件下城市哪些地方相对安全？

答：由于高技术空袭主要是精确打击重点军事、政治、经济目标，所以相对安全的地方一般可能是：（1）人防工程和疏散地域内；（2）纯粹的寺庙、教堂、医院、幼儿园、学校、农场、公园、普通平房居民区等；（3）重点目标一、二百米以外的地方，包括郊区、乡村、山区，发生灾害不可能危及的上风、上水方向，远离煤气站、贮油罐及危险品仓库近千米以外的地方。

123、人防防护的重要经济目标有哪些?

答：有重要的工矿企业、科研基地、交通枢纽、通信枢纽、桥梁、水库、仓库、电站等。

防火

124、你知道火警电话是多少吗？

答：119。

125、报警后需要去迎接消防车吗？