5.幼儿教师要善于（自我调节情绪），保持平和心态。

6. 《幼儿园教师专业标准》 是由（教育部）在（2012）年（2）月（10）日颁布。 

7.《指南》目标部分分别对（3～4岁）、（4～5岁）、（5～6岁）三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。

8.《教师职业道德规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的（道德品质）和（职业行为）的基本要求。

9.学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚、（_变相体罚）和不作为侵权行为造成的。我们要关爱幼儿，重视幼儿身心健康 将保护幼儿（生命安全）放在首位。 不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。

10.《幼儿园专业标准》是国家对合格幼儿 园教师专业素质的（基本要求）， 是幼儿园教师开展保教活动的 （基本规范），是引领幼儿园教师专业 发展的（基本准则），是幼儿园教师（培养）、 （准入）、 （培训）、 （考核）等工作的重要依据。 

三、判断题（共20分） 

1．幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。 （×）

2．除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。（√ ）

3．以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。（√）

4.教师要尊重学生，平等地对待学生，为学生提供平等的表现、创造和成功的机会，对学生的态度可根据学生的家庭状况而定（× ）

5．师德规范不仅应通过系统的理论学习来掌握，更应在道德实践中鼓励教师将规范内化为自身的教育教学行为。（ √） 

6．学校应当尊重未成人的受教育权，不得随意开除未成年学生。(√)

7．不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平，是每位教师应当履行的义务。 ( √ )

8．教师在履行教育义务的活动中，最主要最基本的道德责任是教书育人。(√ )

9．在工作中感到不快和烦躁时，我们要把这种情绪憋在心里。（× ）

10. “亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。 （√）

四、简答题（共20分）

1.同园长为我园教师提出的六要求是什么？

答：（1）树立一个思想：安全第一，预防为主。

（2）具备两个意识：在微笑中服务，在爱心中呵护。

（3）做好三个角色：生活上是妈妈，学习中是老师，游戏中是伙伴。

（4）坚持四个原则：科学管理，保教结合，优质服务，质量第一。

（5）体现五颗心：责任心，爱心，耐心，精心，虚心。

（6）达到六个满意：让自己满意，让搭档满意，让幼儿满意，让家长满意，让领导满意，让社会满意。

2.简述教师的职业纪律。 

答:教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。主要应做到以下几点： 

第一，要有教师意识并不断强化这种意识；第二，认真学习教师职业纪律的有关规定；第三，在教育劳动中恪守教师职业纪律；第四，从一点一滴做起；第五，虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。

五、论述题（共20分）

1、《义务教育法》中规定的义务教育目标是什么

义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人才奠定基础。

2、新课程应如何重建学生生活

课程目标设计应着眼于建构学生的可能生活。课程内容的设计应超越“科学世界”，关注生活世界。课程学习活动方式的设计应强调学生的体验和感情。