1)解题要依照步骤进行,格式符合规定。
2)注意答题用语的规范、专业。
3)无论是在试卷上还是在草稿纸上作图,均应一丝不苟,规范操作。
4)书写务必工整,做到字体匀称,字迹清楚。
5)始终保持卷面的整洁,规范使用修改符号。
6)设计好答题版面,不越过装订线。
7、抓分欲望不高
考试态度不端正,认为只要考试我自己考好了就行,其实不然!书面表达也非常重要:每个小问的最后一行称为“采分点”,“采分点”一定要书写清楚!要努力做到该拿的分一分也不丢!
8、心理品质不佳
考试时要达到最佳的发挥水平,首先心理品质要好:心理上也不能太过于斤斤计较。有一句话说得好“世界上最巨大的是海洋,比海洋广阔的是天空,而比天空还要宽阔的是人的胸怀”,所以我们要努力做到心宽志远,保持心理平衡,考试才能正常发挥甚至超水平发挥!
9、基础知识不牢
每个同学在平时的学习中要认真学习,扎扎实实地打好基础,要把高中数学所有的重要知识点、基本方法和基本解题技巧认认真真地切实掌握好,以方便我们在应考中能触类旁通,灵活运用。如果基础不牢,考试时就会到处碰壁!
10、练后反思不实
具体表现:
1)老师评讲课不认真听讲、不认真记录
2)对错误原因不认真分析、不认真总结
3)不建立错题档案,不定期“回头扫”(温故知新)
主要对策与措施:
1)每次考试后设计好自我诊断表,切实做好试卷的自我诊断、分析工作
2)诊断表可包括以下内容:
①应得分与实得分
②知识点得分统计
③错因分析(牢记经验教训)
3)严格执行练后四步骤:
综合评价——错题订正——错因
建议每个学生建立《高中数学错题宝典》,每人把每次作业、周测、月考、段考和期考出现的错题集中到同一本子上,以方便查漏补缺,温故知新,一定要注意归纳总结——纠错巩固,错误问题不可一错再错!
4)每次考前务必做好自我心理暗示:沉着应战,小心翼翼,拒绝“粗心大意”!
如果我们的学生努力做好以上这几点,我相信:同学们的数学成绩一定会稳步提高!