仔细阅读句子,写的是“煎荷包蛋”的全过程。首先是“洗锅,开煤气”,接着是“磕鸡蛋”然后是“翻鸡蛋”,最后是“煎好的荷蛋”顺着事情发展的顺序来排序。按照顺序依次是:3 4 1 6 2 5
7.【答案】4 2 6 3 5 1
【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子,写的是在“村子里的小河里钓鱼”的事情。按照事情发展顺序来写。先写“小水湾”里有“鱼”,然后“我”去钓鱼,怎么钓鱼,最后钓上了很多鱼。本题正确的排列应是:426351
8.【答案】3 1 4 2 5
【解析】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序,平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接。这段话叙述了下雨到天气转晴的过程,可以按照时间顺序排列语序。
9.【答案】3 2 1 5 4
【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子,写的是在“公鸡比美”的事情。可以根据这句话(它遇到老牛,伤心地说:“老牛伯伯,我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美,它们为什么都不理我呢?”)来判断公鸡遇到的动物顺序。本题正确
的排列应是:32154
10.【答案】4、2、1、3
【解析】这是一道古诗排序题。有古诗背诵可知答案。按照顺序依次是:3142
11.【答案】①唐宋元明清②园林皇家园林圆明三园长春园
【解析】本题考查学生对从属关系的排列方法的认识。①中是按照时间顺序来排列的,不难写出。②是考验学生对范围大小的包含情况进行排列。课文中也给出了圆明园中各个园的名称。园林中包括皇家园林,皇家园林包括三园,圆明三园中包含有长春园。排列顺序便是
“园林皇家园林圆明三园长春园”。
12.【答案】2 5 3 6 1 4
【解析】这道题是根据课文内容排序,在课文中标好段落,然后根据每一段的段意来确定在题中每一句话所在的段落,便能轻松地解决这道题。即使不看课文,也应该能通过前后因果关系确定前后句,再确定顺序。例如,夜深了是时间状语,排在前面,博物馆报警声是起始原因。警报声响起,警察来了,抓住了嫌疑人,第一句就是在警报声之后发生的。交代原因,报警的是玻璃而不是看守。然后介绍这种玻璃的原理,先说金属丝网,再交代金属丝网的原理,这几句话便能排出先后顺序了。
13.【答案】5 1 3 2 4
【解析】先说有树,再说是个什么样的树,再按照春夏秋的顺序写。
14.【答案】(4)(1)(3)(2)
【解析】本题是语序排列题,我们根据下雨的经过进行排列句子即可。按照下雨前、下雨时、下雨后的顺序排列句子,第2句是下雨前,第
4句是下雨时,第3句是雨小了,第1句是下雨后的景象。
15.【答案】4 6 1 5 3 2
【解析】这是一道句子排序题。把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,把握语段的写作顺序,并从中找到前后句互相勾连的关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定正确的排序。
仔细阅读句子,这是一段议论性的语段,可以从词语的互相勾连上找答案:最近、两栖动物的数量急剧下降——生命力很强的两栖动物
——因此,“青蛙消失”很可能是一种警告、环境状况恶化——环境恶化、人类生存——人类与各种动植物、生物链——因此、保护物种、保护人类。根据这些语句中内容的互相勾连,即可正确排序。
16.【答案】5 3 1 2 4
【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子,首先是“二年级同学一起去公园植树”,然后是“他们先用锄头挖了个坑”,后面是“接着把小树苗放进坑里”,再后面是
“然后埋上泥土”最后是“最后为小树苗浇水”。按照顺序依次是:
53124
17.【答案】2 4 3 5 1
【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子,写的是“月季花”盛开的全过程。首先是总述“月季花长出花苞”,接着写花苞的变化状态。从“穿着绿色外衣”到“长出花瓣”,顺着时间的推移,“花瓣全部盛开”,最后总结“月季花开满花坛”。按照顺序依次是:24351
18.【答案】5 2 4 1 3
【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子,是对“香蕉”的描写。按照总-分的顺序来写。首先提出“香蕉是我最喜爱吃的水果”,再写它的形状,接着写香蕉皮,动词“剥开”引出下一句。最后“吃在嘴里”。按照顺序依次是:52413
19.【答案】5、1、4、2、3
【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子,首先是“兔妈妈不在家”,然后是“晚上,天上没有星星”,后面是“小白兔胆子小,不敢睡觉”,再后面是“小黄狗跑过
来说:‘小白兔,让我守卫在你家的门口。’”最后是“‘谢谢您!’小白兔说完就放心地睡了”。按照顺序依次是:51423。
20.【答案】2、3、1、5、4
【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子,首先是“一天,妈妈从田里回来”,然后是“她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜”,后面是“妈妈对我说:‘咱们把青蛙剁了喂鸡。’”,最后是“我不肯去,求妈妈说:‘青蛙能捉害虫,把它放了吧!’”“妈妈点点头说:‘听你的,把它放回田里去吧!’”。按照顺序依次是:23154。
21.【答案】5、2、1、4、3
【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子,首先是“放学了,同学们正走在路上,忽然下起雨来了”,然后是“王老师看见小文和小兰没带雨伞,连忙脱下自己的雨衣给她俩披上”,后面是“这时,小红正走过来”,再后面是“她看见王老师的衣服被雨淋湿了,赶快把自己的雨伞举到王老师的头上”最后是“雨点淋不着王老师了,小红高兴地笑了”。按照顺序依次是:
52143。