A培养学生良好心理素质B维护学生心理健康C培育“四有”新人D促进学生实现与环境的积极适应

57.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（ＡＢＣＤ）。

A参加教育教学活动权B获得资助权C获得公正评价权D申诉、诉讼权

58.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（ＡＢＣＤ）。

A学而不厌,诲人不倦B以身作则，反躬自省C教学相长，相互尊重D立志乐道，甘于奉献等

59.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（ＢＣＤ）

A因不可抗力给教育教学工作造成损失的B故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的

C体罚学生，经教育不改的D品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

60.师生关系中常见的沟通错误和障碍有（ＡＢＣ）。

A命令、控制、指挥B警告、威胁C训诫D建议

三、填空题（30）

61.我国教师职业道德的基本原则是(教书育人）原则、乐教勤业原则和（人格示范)原则。

62.道德和教师职业道德是(共性）和（个性)的关系。

63.国家保障未成年人的（人身）、财产和其他（合法权益）不受侵犯。

64.对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以(劝阻制止）或者向有关部门提出（检举或控告)。

65.学校依法对学生的人身安全承担（教育）管理）、保护责任。

66.中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事(教育教学）工作，应当依法取得（教师资格证）。

67.大力发展社会主义文化必须坚持以科学的理论武装人，以(正确的舆论)引导人，以(高尚的精神)塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

68.我们必须深入贯彻落实科学发展观，全面实施（科教兴国）战略和（人才强国）战略。

69.全面贯彻党的教育方针，坚持教育为(社会主义现代化建设)服务、为人民服务，努力办好（让人民满意）的教育。

70.要坚持育人为本、德育为先，把(立德树人)作为教育的根本任务，加强爱国主义教育，深入开展(理想信念)教育。

71.推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，(教师)是关键。没有高水平的（教师队伍），就没有高质量的教育。

72.新时期评价学生要多元化，要有总体评价，又要有过程评价，要有（主体）评价，要有（客体）评价。

73.素质教育要解决的是（培养什么人）和（怎样培养人）两大问题。素质教育就是让我们的孩子既要成人，又要成才。

74.学校应当尊重未成年学生的（受教育）权。未经主管部门同意，学校不得勒令未成年学生（退学）。

75.（平等）、（民主）、合作是新型师生关系的基本理念。

76.《中小学教师职业道德规范》六个方面内容是指爱国守法、（爱岗敬业）、关爱学生、（教书育人）、为人师表、终身学习。

77.学校应当关心、爱护学生：对品行有（缺点）、学习有（困难）的学生，应当耐心教育帮助，不得歧视。

78.《中小学教师职业道德规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的（道德品质）和（职业行为）的基本要求。

79.《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（爱）与（责任）是贯穿其中的核心和灵魂。

80.中小学教师必须养成的职业道德习惯有八个：一是热情主动；二是端庄大方；三是规范得体；四是（宽容公正）；五是沟通合作；六是双赢思维；七是关注细节；八是（不断更新）。

81.加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生（思想道德建设）和（思想政治教育）的迫切要求。

82.加强和改进师德建设的总体要求以（热爱学生）、教书育人为核心，以（学为人师）、行为世范为准则。

83.教师要认真学习宪法和有关法律法规，坚持（学术研究）无禁区、（课堂讲授）有纪律，严格教育教学纪律。

84.广大教师要有强烈的（职业光荣）感、历史使命感和社会责任感，以培育（优秀人才）、发展先进文化和推进社会进步为己任。

85.为积极推进师德建设工作改进创新，适应新形势新任务的要求，师德建设工作必须积极推进（观念）创新和（制度）创新。

86.各级各类学校要把（师德建设）摆在教师工作的首位，贯穿于（管理工作）的全过程。

87.《济宁市教师十不准》规定，不准旷课、随意调课、停课、（无教案）上课、加重学生（课业负担）。

88.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要（实施者），是中小学生健康成长的（引领者）。

89.从事班主任工作是中小学教师的（重要职责）。教师担任班主任期间，要把（班主任工作）作为主业。