参与体育活动，是青少年强健体魄、砥砺品格的重要方式。

“双减”要求学校和家长引导学生从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动，这些都体现了“五育并举”全面发展的理念和鲜明的素质教育导向。

一个健全的人，既要有丰富的知识和文化内涵，也要有健康的精神和强健的身体。

体育是学校教育的重要组成部分，学校一定要坚持健康第一的教育理念，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校体育要通过教会、勤练、常赛来让学生掌握一到两项运动技能，养成良好的运动习惯和健康的生活方式。

国内外研究都充分表明，锻炼不仅不会影响学生的学习成绩，而且对促进学生大脑发育、促进学生智力发展、提高学习成绩大有好处。

体育运动在缓解压力、减轻焦虑、摆脱抑郁等方面的功效已被科学证实。

我们必须从全局和战略的高度，深入挖掘学校体育的社会价值以及体育意义、教育功能和文化内涵，充分认识学校体育对深化教育改革、振奋民族精神的重要意义。

从青少年抓起，从基础做起，从一项项措施的落实抓起，全面开创学校体育工作的新局面，实现健康中国和体育强国的目标。

下一步，学校将课后服务体系建设与“双减”工作、五项管理、校园治理、新时代教育评价改革等工作相结合，继续巩固行动成果，统筹推进基础教育质量、教育教学水平、师生服务水平、校园治理保障水平等四个提升，结合校情、学情推动学校形成课后服务一校一策。

小学双减存在问题及整改措施4

我校从“课后服务的课程设置”、“为书包瘦身工程”“作业不”、“作业布置做减法”、等四个方面提出了学校实施“课后服务”的主要措施。

学校结合学校自身特点，让老师发挥特长、教有所用，让学生补缺短板、发展特长，让学生真正学有所得、助力成长。

一、课程设置

一、二年级全体老师集思广益，围绕着体艺活动、古诗诵读、劳动实践、绘画手工类辅导为主。

分别设立了“古诗词小赏析”“小故事大道理”“运动小手操”和“一二一，齐步走”“劳动我能行”五门课程。

三年级以上以学科作业辅导为主，指导学生在校完成作业。

为学有余力的同学开设“指尖上的旋律”、“红黄蓝美术社团”、“花样跳绳”、“国学武术操”、“红色网络园地”“天天向上合唱团”等兴趣社团。

课后活动动静结合，既满足了学生们的多样化学习需求，又能保证学生们能在完整的一周内巩固统一活动的相关技能与知识。

我校遵循教育规律，把课后服务看作是素质教育的延伸，强化过程管理，重实效，保质量，建立丰富的课程体系，组织学生开展活动。

关注孩子的身体健康，并提出运动要求，鼓励全体学生参与国学操、花样跳绳、队列展演。

阅读课程让书香伴随孩子的成长；组织观看主题教育片，加强学生的思想道德建设；音美课程陶冶学生的艺术情操。

二、为书包瘦身

借着课后服务工作，我们培养学生日常行为规范“为书包瘦身”，为进一步推进素质教育，切实减轻学生课业负担，促进学生全面健康发展，各班积极开展“书包整治清理大检查”活动，开展我为书包“瘦身”行动，书包里仅需教材课本，作业本统一放在教师办公桌，减负从每一个学生背上的书包开始。

三、作业不回家

这个学期，学校结合教育部颁发的《双减》政策，在全校范围内试行“作业不回家”的活动：合理利用课后服务，让同学们在老师的监督和陪伴下完成作业，并由值日教师负责检查。

孩子们在老师耐心的辅导与陪伴下，能够认真完成作业，书写质量、作业准确率、作业本的规范使用都有了些许进步。

四、作业布置做减法

试行一周时间发现四科作业加起来总量依然较多，有部分同学无法在校完成全部作业，随后我校又补充了“作业布置做减法”，要求教师分科布置作业，一二年级无纸笔作业，三至六年级周一、周三数学老师课后辅导，布置数学作业，当堂完成；周二、周四语文老师课后辅导，布置语文作业，当堂完成；周五布置其他作业。

指导老师精简作业，合理分解了作业量，控制了作业总量，减轻了学生的负担。

从而让学生在学校就能完成高质量的作业。

其实回到家中还有另外一些“作业”，不过，此“作业”非彼作业，它们是“计时跳短绳”、“收看新闻联播类节目”、“做一件力所能及的家务事”等等，这些诸如综合实践类、德育、家务、体育类的家庭“作业”，将孩子的教育和生活链接在了一起，这样的家庭作业，让孩子们欣然接受，并能在玩中受益。

“学生不仅仅是学习知识，最重要的还是要学会做人。

”让孩子从家庭作业中解脱出来后，他们会有更多的时间来接近生活、体验生活、开阔眼界，真正在德、智、体、美、劳上做到“五育并举”，同时提升学生家长的教育幸福感。

课后服务如春风化雨般走进了家长和学生的心里。

今后，我校将进一步完善小学课后服务的项目与内容，努力把这项普惠性、公益性的教育服务工作做得有特色、有内涵、有质量、有温度，让学生乐其乐，学其学，在延时服务中获得知识的提升与精神的陶冶。

新学期，新气象，我们定会严格遵纪守规，做纯粹的教师；全心敬业精业，做优秀的教师；致力务实创新，做卓越的教师。

坚守育人初心，奋进崭新征程。

扎实推进课后服务工作，努力在学校减负提质增效中，让每一名孩子在全面健康成长中体验到幸福，让每一名教师在教书育人中获得发展，让广大老百姓在教育改革成果中获得满意，努力做“有温度”的教育。