1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。话包蕴着哲理。

2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。红四团取得胜利

3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。工人师傅把钻安装好。

4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。老师讲了故事。

四、修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

（一）成分残缺

1、春天来了，越来越来暖和了。春天来了，天气越来越来暖和了。

2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。月光洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。学了《爱迪生》这一课我受到了教育。

4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。雷锋全心全意为人民服务的事迹修复我们学习。

（二）成分赘余

1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。联欢会上，他第一个走上台表演节目。

2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜。

3、我经常阅读、看科幻小说。我经常阅读科幻小说。

4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。松鼠喜欢把窝搭在高大的树上。

(三)表意不明

1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

李红经常和张明在一起打球。妹妹找不到爸爸妈妈她心里很着急。

3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

有人主张接受，有人主张反对，他同意第一种主张。

4、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

全班同学除了张刚以外都参加了这次公益活动。

（四）搭配不当

1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。今天联欢会上的杂技和舞蹈真好看。

2、我很喜欢参加自然博物馆。_我很喜欢参观自然博物馆。

3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。战士们冒着倾盆大雨和踩着泥泞的小路前进。

4、战斗正在热烈地进行着。战斗正在激烈地进行着。

（五）语序不当

1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

我们学校全体师生去参观科技馆。王丽在演唱会上唱了一支优美的歌。

3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

我对美术和音乐这两门功课很感兴趣。

4、李华被同学们一定评为三好学生。

李华被一定同学们评为“三好学生”。

5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了。

运用修改符号修改下列病句。

1.中国的人口是世界上最多的国家。

2、他很果断，从来不听别人的意见。

3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。