高考作文是非常重要的一部分，下面小编给大家精心整理了《2023高考作文押题范文及答案》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。

2023高考作文押题范文及答案1

材料一：威廉·詹姆斯有一部小说，说的是一位贵妇人在剧院里为剧中人物的悲惨命运啜泣不已，但她的马夫就在戏院外面冻得快要死去。——罗翔

材料二：爱全人类容易，爱一个人难。去帮助一个人，比宣称我爱人类要困难得多。——苏霍姆林斯基

材料三：一个人对共同体的价值主要取决于他的感情、思想和行动能够在多大程度上促进共同体中其他人的生存条件。——爱因斯坦

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

爱万人不如助一人

海子有一句诗，曾让无数人感动。“姐姐，今夜我不关心人类，我只想你。”关心人类当然高尚，然而也高高在上，想念一个人虽然普通，却也真实可感。身而为人，要落在实处，不能飘在空中，与其想着要关爱万人，不如切实去帮助一人。

教育家苏霍姆林斯基说：“爱全人类容易，爱一个人难。去帮助一个人，比宣称我爱人类要困难得多。”诚哉斯言！爱万人，爱的不过是一个虚幻的概念。这样的概念很容易爱，因为很多时候不过是喊喊口号，写写文章，并不需要太费力气。所以，卢梭可以在书中为人类的不平等而流泪，顾城可以在诗中宣称自己爱世上所有的生灵。然而，去帮一个人，意味着要拿出切切实实的行动，要花费时间、钱财和精力。而且，爱万人往往可以得到好评，赢得声誉。而帮一个人，很多时候并不一定会引人关注。两相比较之下，爱万人无疑比帮一人容易得多，也“划算”得多。

然而，我们并不能因为这种“容易”和“划算”，就跟卢梭一样，一边为人类不平等而痛哭流涕，一边对向自己祈求帮助的孩子置之不理；也不能像三国时期的董卓那样，“吾为天下计，岂惜小民哉。”因为，这样的“大爱”无比廉价，也十分虚伪。相比之下，帮一个人，或许效果有限，但实实在在，可知可感，令人赞叹。这也是德兰修女之所以伟大的原因。当有人质疑她在加尔各答办医院，帮不了所有穷人时，她目光坚毅地表示，能帮一个是一个！

是的，能帮一个是一个，能帮一点是一点。或许，我们的力量很渺小，能力也有限，声音还微弱。可是，只要愿意行动，依然可以帮到别人。听说邻居有困难，伸出手帮一把；看到老人摔倒了，走上前扶一下；遇见小孩子迷路了，主动把他送回家……这些事情对我们而言，都是力所能及的。做一点这样的好事，比宣传自己热爱全人类，更真实，也更有价值。这也是“当代雷锋”郭明义让人佩服的原因。他说：“能帮一个是一个。献血对于救他人生命有那么大的好处，自己又没有什么损失，我为什么不献？捐几百块钱就能改变一个孩子的命运，我为什么不捐？”

然而，揆诸现实，很多人喜欢爱“万人”这样的抽象大概念，却对真实个人的苦难无动于衷，不仅不帮忙，甚至反而落井下石，恶语相向。他们宣称自己关心“网暴受害群体”，却对正在被网暴的个体无比冷漠，甚至还幸灾乐祸。他们表示自己关爱“弱势群体”，却对身边遭到不幸的个人无动于衷，甚至还冷嘲热讽。这样做，是言行不一，会显得虚伪透顶。我们对这些人表示鄙夷的同时，也应该反思。何以这种情况会出现，如何避免以后再发生？这是每个人都应该深度拷问并努力寻找答案的问题。

雪莱终其一生没有实现梦想中的“人类的社会革命”，因为他为了这个宏大概念抛妻弃子；托尔斯泰直到死去也没能在俄国建成“万人的理想国”，因为他对于身边妻子的苦痛无动于衷。爱大概念，不如爱小个体；为万人热泪盈眶，不如为一人而奔忙。真实远超虚伪，行动胜于空谈，爱万人不如助一人！

2023高考作文押题范文及答案2

阅读下面的材料，完成写作。(60分)

疫情期间，博雅中学为高三学生举办主题为“在灾难中成长”的成人礼活动，通过视频向高三全体师生及家长直播，请你以学生代表身份写一篇发言稿。

疫情期间，你应《人民日报》约稿，代表中国“新一代青年”撰文，给其他发生疫情国家的青年加油鼓劲，表达心声。

2022年春节，你由大学返回母校，原班主任邀请你以“疫情”为背景，就“追星”话题为高一学弟学妹做一次演讲，请写出演讲稿。

要求：结合合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭，不得很露个人信息;不少于800字。

范文

尊敬的老师和家长，亲爱的同学们：

大家好!

花经风雨更娇艳，松历霜雪益挺拔，梅因苦寒自幽香，剑由磨砺方有锋。同学们，疫情未尽，我辈已成，今天我发言的题目是“立灾难沃土，书成长华章”!

同学们，忆往昔，灾难为沃土，沃土可结果——或曰旷达，或曰智慧!

松下幸之助说：“自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。”此言得之。看那苏学士“途中遇雨，雨具先去”，反而在“穿林打叶声”里“吟啸且徐行”，终悟“变”与“不变”之哲理，得“清风”“明月”“无尽藏”之旷达;看那西南联大师生“国难维以至此”，却在战火中执鞭，在轰炸里苦读，“内树学术自由之规模，外来民主堡垒之称号”，获经天纬地、泽被四方之智慧。同学们，我辈已成，亦该如他们立灾难沃土，深植其根。

同学们，看今朝，灾难为沃土，沃土可结果——或名奉献，或名担当!

塞内加说：“烈火试真金，逆境试强者。”此言不谬。看那林生斌于大火中痛失爱妻娇子，却对生活报之以歌，捐收益，建学校，资助疫区;看那抗疫人员于病毒肆虐时却逆行而上，舍团圆，抛幼子，勇战一线。家人尽逝，生活之灾难，林生斌用奉献护万千“童真一生”;疫情突发，时代之灾难，医护人员用担当守国民“春暖花开”。同学们，我辈已成，正应如他们立灾难沃土，力拔其节。

同学们，望来日，灾难为沃土，沃土可结果——或为萤火，或为栋梁!

西培尼士说：“人处患难之境,如香草之受压榨则芬芳愈烈。”此言无差。灾难之中，更该“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”;逆境之时，更该立“一览众山”之志，执“中流击水”之力，务“如琢如磨”之行，待来日，或如雨衣妹妹，不辞苦累，以我之微光，奉送一隅温暖;或如钟南山，心怀锦绣，以我之闪耀，照破山河万朵。同学们，我辈已成，自当如他们立灾难沃土，茁壮其干。

尼采说：“那些能将我杀死的事物，会使我变得更有力。”疫情可杀 人，亦可成人。同学们，疫情未尽，我辈已成，让我们立灾难沃土，深植其根、力拔其节、茁壮其干，这灾难定必将结成硕果，不负青春。同学们，疫情中奋起吧，书就成长华章;灾难中振翅吧，写就壮美诗篇!

我的发言结束，谢谢大家!

2023高考作文押题范文及答案3

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

一种叫卷柏的植物它的奇特处在于，它会“行走”。当它感觉到水分充足的时候，就会把根拔出来，卷成一个圆。由于体轻，风会把它吹走。当遇到水分充足的地方，它会迅速地把根扎下去，暂时安居下来。

一位植物学家做了个实验，用挡板将卷柏周围围住。于是，当卷柏“行走”时，受到阻挡，它只好回到原地。如此几次之后，卷柏认清了这个事实，就在原地扎根，再也不“行走”了。它打定了心思不走，便将根深深地扎进土壤里，长得比任何一段时间都要好。

对于以上材料，你怎么看?请结合内容及含意，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，自拟标题，明确文体。不要脱离材料内容及含意的范围作文。不得套作，不得抄袭。

材料分析

立意探索材料表述了卷柏的奇特之处，以及植物学家所做的实验：当卷柏感觉到水分不充足的时候，就会把根拔出来走掉，当遇到水分充足的地方，再迅速地把根扎下去，

暂时安居下来。从中可以得出立意：不受羁绊，自由地追求。卷柏被挡住后，打定心思不走，根扎得更深，长得更好。由此可以得出立意：安定内心、把心摆正，才能更好地成长。还可以立意为：置之死地而后生，破釜沉舟，更能激发潜力。

写作范文