A、整个家庭

B、家庭成员

C、家庭核心成员

D、家庭问题成员

129、运用社会工作的理论、措施与技术，为正规或非正规教育体系中的全体学生特别是处境困难学生提供专业服务的工作称为()。

A、团队社会工作

B、老年社会工作

C、青年社会工作

D、学校社会工作

130、学校社会工作者的重要服务领域是()。

A、社区

B、学校

C傢庭

D、社会机构

131、某学生对学习的结识存在偏见，情绪体现悲观，行为上远离学习活动，该生的行为问题属于()

A、厌学行为

B、逃学行为

C、身心障碍

D、学习焦急

132、如果不只是一种学生遭遇相似的困扰问题，她们的家长也往往具有类似的特质与共同的需要，学校社会工作者往往会采用（）提供服务。

A、个案工作措施

B、小组工作措施

C、社区工作措施

D、社会工作行政

133、学校社会工作是学校领域的一种专业服务，其目的是（）。

A、达到学校教育的目的

B、为全体学生服务

C、为由苦难的学生服务

D、为国家培养全国发展的人才

134、对于那些问题相对严重、状况比较特殊、不便于通过小组或社区措施予以解决的状况,学校社会工作者往往釆用什么措施提供服务？（）

A、个案工作措施

B、小组工作措施

C、社区工作措施

D、社会工作行政

135、学校社会工作者为学生提供个案服务时，一定要遵循（）原则。

A、自愿

B、自觉

C启主

D启由

136、有些学校将某类学生、具有某种特点的学生标定为个案工作的对象，由此放弃对她们的教育和管理，将这些学生打入另册特殊解决。这种不恰当的做法在社会工作领域被称为（）。