105.在学前教育机构物质环境创设过程中，可以将室内环境在空间上划分为（）等活动区。

A.社会活动区B.建构操作区C.自然科学活动区D.艺术活动区

106.保育员需要在教学活动之前做的准备工作有（）。

A.按要求摆放桌椅B.检查玩教具的质量C.修改教学方案D.按需要分发玩教具

107.下列属于行政处分的是（）。

A.警告B.记过C.降级D.降职

108.属于婴幼儿正常心理机能发展迟缓的有（）。

A.儿童期多动症B.遗尿症C.口吃D.语言发育迟缓

109.下列关于儿童保健内容的重点，表述正确的有（）。

A.多吃营养保健品B.持续进行营养发育的检测C.重视早期教育D.注意锻炼与保健、营养等的结合

110.婴幼儿模仿操的特点是（）。

A.形象性强B.对动作正确性的要求不高C.自由活泼D.节奏感强

111.婴幼儿体育活动场地要事先检查场地与器械是否安全，包括（）。

A.地面有无积水、沙石、坑洼等B.摇椅螺丝是否松动、重心稳否C.秋千、吊环的绳索是否牢固D.注意观察施工现场是否安全

112.学前教育机构物质环境创设完成并不是最终的结束环节，教育者必须要对创设的效果进行评价反思。具体可以从（）等方面来进行反思判断。

A.整个创设过程中婴幼儿的参与程度

B.创设的物质环境的安全性、自然性等情况

C.物质环境对婴幼儿课程教育目标的达成度

D.创设的物质环境的空间利用情况

113.适度负荷运动后，婴幼儿的情绪应当表现出（）。

A.状态稳定B.激动兴奋C.精神爽快D.抑郁低落

114.避免消毒灯误开伤害婴幼儿的方法有（）。

A.消毒灯工作时要在门口标有明显提示，防止消毒灯工作时婴幼儿误入

B.消毒灯开关与普通照明灯开关严格区分，避免误开

C.消毒灯开关要贴有明显标志，并教婴幼儿识别，避免误开

D.杜绝使用消毒灯

115.晨检工作就是要认真做好（）。

A.一看B.二问C.三摸D.四查

116.婴幼儿的心理发育包括了多个方面，它们是（）。

A.动作和语言B.认知C.情绪情感D.个性和社会性

117.运动系统的作用主要有（）。

A.保护内脏B.维持体型C.支撑体重D.执行动作

118.婴幼儿心理健康教育的主要内容有（）。

A.使婴幼儿学会调节情绪B.关注社会交往技能教育C.进行健康的性教育D.培养婴幼儿良好的生活习惯

119.睡眠对婴幼儿身体健康的意义有（）。

A.增加体重B.缓解疲劳C.促进大脑发育D.有利于长高

120.学前教育机构在环境创设时，要考虑环境的（）。

A.美感B.安全性C.能动性D.娱乐性

三、判断题(30题)

121.事故发生后自己能处理就不用通知婴幼儿的监护人。（）