古人云：金无足赤人无完人。尽管我们知道了这个道理，但仍然不能放下，在追求完美的道路上跌跌撞撞，穷尽科技和教育的极限最终证明了这种不完美的现实和完美的理想之间就像量子纠缠一样，成为我们每一个漫长人生的常态，也是我们社会文明演进的常态。

一个再伟大的人，也不乏缺点，一个再平凡的人，也不乏优点。面对人工智能的挑战，余华先生的自信应该来自于他对人性的深刻了解，文学说到底就是人学，人性恒常，因而，尽管ChatGPT横空出世，但恐怕在文学创作领域，它只能拟其形而不能得其神。科技的进步终究就是依靠精确的计算达到工具手段的升级，而人脑的神奇在于不仅仅追求物质的满足，还有复杂多变的情感和精神意志，充满了喜怒哀乐、爱恨情仇……且这种特性本身就是人类的乐趣追求。

优点缺点、是是非非，伴随着我们的一生。读一读钱钟书先生的《围城》，尽管它是一部讽刺小说，但从方鸿渐的身上，在优柔寡断和玩世不恭之外，我们仿佛还抱有对真诚和率直的几多慨叹；从苏小姐身上，除了自作多情、矜持自负，我们也许还应该看到几分雍容；从唐小姐身上，除了乖巧漂亮让人着迷有些固执，我们可能还是要赞赏她对信仰的坚定；在孙柔嘉那里，从小鸟依人到掌控婚姻和命运，我们明白一个人可以复杂到足以重新认识。

也许每个人都是带着天然的秉性而来，在漫长的人生历程中，不断改变，不断融合，我们身上的优点和缺点不但天然具备，并且在时代和社会的激流中悲喜交加。我们褒奖一个人的优点，就要准备接受一个人的缺点，批评一个人的缺点，就要想到他并非一无是处。

万物之灵的人尚且如此，我们怎么能要求我们创造的一切总是完美无瑕呢？老子说：有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾……如果我们可以简单的把事分好坏，人分善恶，物分优劣，那么最好的状态就是在这些两极之间找到平衡，坦然接受这世间的种种，宽怀为大。

不过，追求完美无可厚非，那些执着于科技突破的学者、那些致力于技术革新的各行精英、那些相信可以超越自己的人们、那些坚定自己信仰追求的人们，所有可爱的“完美主义者”是永远值得赞颂的，特别是他们面对失败或者遭遇非议的时候。

在技术革命突飞猛进的当代，在工具手段日新月异的今天，我们要警惕的是对“完美”的迷信，对“技术”的神话，对人性复杂认知的缺失。

正如我们不必担心人工智能会写出余华老师《活着》那样的伟大作品，我们依然可以对一部伟大的作品褒扬或者批评，我们也不必对自己的和他人的缺点耿耿于怀，不必对这世间的一切不完美感到沮丧，因为这个世界本来就是如此。

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道引语类材料作文题。

这是一道要求围绕“优点与缺点”展开思考的思辨型作文题。作文题由材料、提示语和要求三部分组成。材料共两句话。第一句话是材料背景，来源于今年三月王安忆和余华在上海华东师大的对谈活动。第二句话前半部分，是具体话题的引子，在二者的谈话中提及人工智能的发展对写作者提出新挑战的话题，余华认为作为人工智能，ChatGPT或许可以利用算法把小说写得很完美，但又可能因为过于完美而失去个性，变得平庸；后半部分指出“文学作品的优点和缺点是并存的”，“伟大的文学作品也不例外”，并引申出“世间一切大抵如此”，本文题的核心概念应是“缺点”与“优点”，重点写“缺点”与“优点”的辩证关系。关于“缺点”与“优点”的例子，历史和现实中比比皆是，如断臂维纳斯，断臂是其缺点，但断臂又给人想象的空间，缺点转化为优点；再如俗话说“富不过三代”，家庭生活的优渥，是人成长的优势，而人过于沉浸其中，丧失进取之心，优势又转变为劣势等等。所有的文学作品都是优点和缺点并存，“伟大的文学作品也不例外”的说法强调普遍性。材料末尾，“世间一切也大抵如此”则将“优点”与“缺点”并存这一特质演绎至更宽广的领域，旨在引导考生在写作时，不应只注重写文学作品中的“优点”与“缺点”，更应在广阔的领域认识并揭示出“优点”与“缺点”的辩证关系。写作任务中的“我们”，再次肯定材料中反映的哲理对多数人具有启发意义，而“你”则提醒考生在行文时要凸显自己的身份意识，写出自己独特的“感悟和思考”，不能仅仅是证明材料，简单演绎文题。写作要求中强调“自选角度，确定立意”。这意味着写作的角度和立意并不是唯一的，考生在行文时可以自选角度，展现自己的思维过程，这样才能写得深入透彻。

材料中虽然设置了科技与文学的情境，但要求考生正确理解的却是“优点”与“缺点”的关系。考生可以从“优点和缺点是并存的”出发，确定自己的立意。但不管是何种立意，都不应偏离“优点”与“缺点”这个核心，更不可将二者割裂开来。但是，对于“优点和缺点并存”究竟怎样去定义，怎样阐述其内涵，这是我们写作之前要深刻思考的。如果泛泛而谈，把优点和缺点简化为好和坏，简单地谈事物的好坏并存，然后罗列平行事例，则立意太浅薄。只有挖掘优缺并存的深刻原因，从事例中提炼普遍的规律或者哲学本质，才能在更高层次探讨材料中提到的现象。

立意:

1.不苛求自己，接受自己的不完美，学会扬长避短。

2.要懂得取舍。

3.青年人的成长既要全面发展，更要学有所长。

2023高考作文押题范文8

阅读下面的材料，根据要求写作。

时下，在乡村戏台观看经典折子戏，在美术馆欣赏中外画家名作，在街边打卡24小时自助城市书房，在移动端畅享各类影视作品，正成为更多人的生活常态。推动文化事业更加繁荣、文化产业更好发展，让人民群众的精神文化生活更加丰富、更加活跃，精神富有定能成为共同富裕的鲜明底色，为中华民族伟大复兴凝聚不竭力量。

作为即将毕业的高中生，你是如何认识“精神富有”的？请结合自身经历和感受，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【优秀范文】

视吾家之所寡有

多年前，一句“视吾家之所寡有”，震荡了历史烟尘，令人心动，接着便是焚券市义的美谈不胫而走，似乎冥冥之间道出了不证自明的真理，即我们尚未拥有之物决定了个体生命的富有程度。

“富有”一词，在现代语境下往往被滥用，被曲解，被化为炫耀的工具手段，人们固执地将富有的定义局囿于金钱名利等已得之物，殊不知古典理性的告诫。何谓之富有？顾名思义，富有指向丰盈与饱满。所得之物，固然带来了物质上的富足，但沉静沉淀之后，心灵却只落得空虚寂寞，那叮叮当当的黄金声，嬉笑喧闹的歌声，仿佛印证了莎士比亚的话，充满了声音与狂热，里面却空无一物，得之物终究是过眼云烟。过度执迷沉溺反而让我们一无所有。真正使心灵富有的是吾家之寡有者，它启迪我们缺少什么？应该求索追寻什么？

不同人目力所及，所思所想的“吾家之所寡有”断然不同，某种程度上像面镜子映射了你的生命形态。登高而望，志士仁人痛拍栏杆，思国之未复，中原之未收；而多情女郎望极春愁，思佳人之未回，天伦难叙。当然，每一种生活形态都无可厚非，但我以为热血方刚的我们，理应把生命交给更高的存在，思道之未复，天地之心未得，仁义之未行，生民之命为立，诸如此类。我们不该将自己束缚在物质享受的果壳中，而应追求我们所尚未拥有的金刚本性，自性恒常。我们要成为赫尔曼黑塞笔下对生命有更高要求的一群人，对自己的粗野与鄙陋不甘心。

当我们认清了我们尚未拥有之物，并将其化为意志不断追求时，那些尚未拥有之物反过来深化了我们的生命形态。海子一生都在追求至纯至真至善，他用诗寻找隐在社会中的太阳，最后他经历了一次美妙的变幻，死于太阳，并进入了太阳。辛弃疾、陆游等爱国诗人，追寻报国、酬志、复中原，因而他们的笔下也想起了金戈声马蹄声，梦里也是铁马冰河，他们将种种不平化作内心沸腾的火焰，最后都成为丰厚的脉矿。在我们道阻且长却吾得上下求索之中，那未有之物的光辉已悄然进驻我们心间，泛出好看的光泽，我们的心灵也随之富足饱满。

“视吾家之所寡有”，是一面镜子，它反映了我们生命形态的深浅高下，同时又深化了我们，让我们在它的映射下，在对它的端详之中调整，再创造我们自己。这样以后，我们方可达到真正的富有，胸次渊然而深，廓然而高，泠然而清，自有一段幽深朴茂不可到之处。这样以后，也唯有这样以后——

丰富的心灵触着每一秒光阴都成了黄金。

【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：

这是一道任务驱动型的材料作文题。

材料先列举了现在更多人的生活常态是欣赏艺术、读书等，文化事业更加繁荣，人们的精神文化生活更加丰富，最后阐述了精神富有的作用。

材料引出的是“精神富有”这一话题，针对“精神富有”谈一谈你的认识。想要写好这篇作文，首先需要理解“精神富有”的内涵。“精神富有”一般包括社会层面的精神富有和个人层面的精神富有。“精神富有”是针对“物质富有”而言，在社会的发展过程中，人们的物质生活越来越丰富，这个时候，精神文化生活也要随之丰富起来。也就是说，人们在追求物质的同时，精神方面也要有追求。人不能总在追求吃好的，穿好的，住好的，这与动物没有什么区别。我们在吃饱穿暖之后，也要对艺术文化有所追求。有面包还要有水仙花，这样物质与精神兼顾了。

也可以谈为什么需要精神富有。精神富有可以让人有精神充实，内心更加强大，为人低调或谦逊。精神富有的人外表朴素，内心强大，精神世界多彩丰富，人充满活力。物质富有的人，一般外表华丽，多姿多彩，但精神空虚。精神富有的人往往表现出安静、仁慈，常常喜欢一人相处，喜思考、喜探索。物质富有但精神世界欠缺的人，常常害怕一人独处，喜欢人多热闹，喜欢炫耀财富，生活奢侈。从一个人的住房也可看出一个人精神世界，精神世界富有的人，喜欢居住环境简洁、色彩单调；精神世界欠缺的人，喜欢把住房装修得富丽堂皇、复杂多彩，他们用这种环境的复杂来弥补内心的空虚。当人们的精神更加富有时，每个人的素质会提高，我们的社会会更加安定和谐。这也说明精神富有也是共同富裕的底色，会为中华民族的伟大复兴凝聚不竭的动力。社会发展离不开物质的发展，更离不开精神的富有，这就需要我们共同努力，物质和精神两手都要抓，更要两手都要硬。

如何让人们的精神更加富有？从个人来说，要有一个精神方面的追求目标，比如文学艺术方面的学习和欣赏，比如书籍阅读等，总之要多搞一些精神方面的活动。从社会来看，应该对精神方面的追求多加宣传，形成一种精神追求的氛围，让人们都有精神方面的追求。

写作时，可以先明确观点，精神富有是人生和社会发展不可或缺的要素。分论点一，精神富有可以让人生更有意义；分论点二，精神富有是共同富裕的底色；分论点三，精神富有可以让社会更稳定和谐。结尾处，照应开篇，再次申明精神富有重要性。

立意：

1.精神富有有利于社会的稳定和谐。