高考作文是非常重要的一部分,下面小编给大家精心整理了《2023高考语文作文热点素材》,希望能帮到大家,欢迎阅读参考。
2023高考语文作文热点素材1
阅读下面的材料,根据要求写作。
新冠大流行造成恐慌,气候变化带来破坏,人工智能带来挑战……这是一个充满变化的时代,更是一个充满不确定性的时代。
在变化和不确定性面前,人们往往会有不同的表现。“明者因时而变,知者随事而制”,人民网也说:最高级的稳定,是拥有应变能力。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。
审题:
材料的第一句列举了三个时代大事件并用省略号延伸出去,引导学生关注我们当前所面临的客观现实,并突出了“变化”和“不确定性”。这里“变化”是动词也是名词,强调客观世界的动态永恒。变化有确定的,如四季轮回,有不确定的,如病毒变异等黑天鹅现象。而“不确定性”是形容词,是“变化”的语意递进,强调客观世界的不可控的动态永恒。
第二句“在变化和不确定性面前,人们往往会有不同的表现”,将论述的重心转向人们的主观态度。
第三句引用“明者因时而变,知者随事而制”和人民网的“最高级的稳定,是拥有应变能力”,聚焦关键词“应变”(或者“因时而变”),明确了立意导向“面对充满不确定性和变化的时代,我们要拥有应变能力(或因时而变的能力)”。
考生写作时可结合现实阐明“变”“不确定性”是时代的恒常,进而指出积极应变的必要性,然后可从“应变”的重要性、不“应变”的危害性、如何“应变”等角度展开论述。引导读者认识到“不确定与变化”的恒常,鼓励大家磨砺内心,树立由脆弱到反脆弱、能应变,成坚韧的价值观和人生观。
立意:
1.紧跟时代步伐,迎接时代变化。
2.明者因时而变,知者随事而制。
3.筑梦中国,以变应变。
例文:
面对·改变·成功
当今时代,一切都在变化。就比如,随着科技的发展,网络通讯也越来越发达,许多纸质报刊遭到巨大冲击,有的不得不休刊,这是一种必然。习惯于看的刊物报纸,一下子关闭停刊,感情属实接受不了。但必须面对,转型必须接受,或许会发展得更好。
积极面对新形势,跟上时代步伐。跟随时代潮流做出改变,才能不断发展自己,不被潮流淹没。反之,如果执守不变,不迈出关键一步,终将被淘汰。因为时代在发展,社会在进步,科技的力量如同长江浩浩荡荡,将冲破所有阻力前进。而我们能做到的就是适应新形势,改变自己,与时俱进。虽然有些痛苦、留恋,可能迷失,但时代脚步不能后退。
改变是更好地适应,不为时代所淹没。改变是完善自己的最好方式,也是生存之道。著名企业家李东升面对企业的重大危机,承受着失败与生存的艰难选择。选择放弃,非常容易,而改变自己,用壮士断腕的决心和阵痛。经过三年痛苦的升级改造,即将倒下的GTL又站立起来,家电大王李东升又站在人生至高点。如果他当时不痛苦的调整,就不会有现在的世界家电巨无霸。正因他面对现实,像鹰一样做出痛苦的改变,才涅磐重生。辉煌的诺基亚、柯达等企业纷纷倒闭,因他们不愿睁开眼睛看世界,逆潮流才走向穷途末路。
改变是创新形式,而不能失去初心。换一种活法也许会更好,卢梭曾说:“成功的秘诀,在永不改变既定的目的。”追随发展和创新形式是初心。东晋诗人陶渊明厌恶官场陋习,不与世俗同流合污,毅然退隐,成为田园派大师,留下千古诗文。为何退隐后能有如此成就?因为他知道无法改变现实,就改变自己,守护高洁伟岸,用诗文述说理想,唤醒人心。如果不改变,仍被世俗困扰,晋朝就少一位大诗人,中国就少一位有良知的文人。
改变是必然的,我们要勇敢接受。正如丁尼生所说:“这个伟大的世界永远旋转,不断地改变陈规。”世界不会因一个伟大的发明而停下脚步,也不会因某个人阻碍而止步不前。蒸汽机的发明,让许多工人失业,却让文明上升一个台阶;互联网的出现让邮局等失去价值,却极大改变了人们的生活;未来随着数字货币的出现,与造币有关的一切工厂都要关门,但会让世界更环保更清洁更高效……守旧是守旧者的墓志铭,阻碍社会进步;创新是创新者的通行证,给世界带来更光明的前途。
勇敢面对,积极改变。磁带消失了,音乐还在;报纸消失了,新闻还在;消失的是旧媒介,而不是内容。变革中不被痛苦阻挡,才能适应时代,拥有美好的未来。
2023高考语文作文热点素材2
阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:
狄更斯和他小说中的孤儿一样敏感、忧郁,但又坚强、乐观,从不放弃对幸福的追求。他写孤儿一个人在路上徒步历险,经历了很多磨难,但最终到达了终点。这种历险是一个隐喻,是主人公认识世界、探索人生的历程,也是其心理和道德成长的过程。
材料二:
阅读世界文学大师的作品,可以让我们看到不同的人物、生活和世界,帮助我们理解复杂的人性、命运和生活,使我们拥有更宽广的胸怀和更坚定的态度来面对生活。
上述材料引发你怎样的联想与思考?有人认为,阅读文学作品只为娱乐、应试,请结合材料内容辩驳这种观点。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,切合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题:
材料一指出,狄更斯与自己小说中的孤儿有着一样的性情和一样的追求,他笔下孤儿们的历险和磨难,也正体现了他对世界的认识和对人生的探索,也体现了他本人的心灵历程。可见作家正是通过他作品中的人物,反映自己在人生中的体验和感悟,体现自我的人生观、价值观和世界观。材料二指出,阅读世界文学大师作品,可以让我们看到世间百态,理解人性、命运和人生,从而涵养我们宽广的心胸和睿智人生态度。
两则材料可谓点面结合,集中地点明的经典的作用和价值:除了浅层次的故事讲述,更多的是透过人物传递文学大师们对世界的认知,对人生的解读,对命运的把握,对品德的磨砺。而这些正是文学大师们的智慧结晶,隔着时空,穿越种族,越过国度,影响并引领着一代又一代的不同血统的人,这也正是经典作品魅力所在和经久不息的原因。
题目要求考生驳斥“阅读文学作品只为娱乐、应试”的观点,可见文体是驳论文。这种错误的观点是肤浅的,是功利性的,考生要注意从深刻的、审美的、精神的层面去驳斥,强调阅读文学作品,除了给予我们知识上的充实,更多的是审美上的享受,精神上的愉悦,道德品质上的涵养,自我全方位的成长。考生在行文的过程中,可将二种观点对比论述,这样更具有说服力,也更符合驳论文的要求。
立意:
1.腹有诗书气自华。
2.读万卷书,行万里路。
3.书中自有人情百态,书中自有智慧锦囊。