要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

例文：

竞争方显勇毅，争得日升月恒

和光同尘，与时舒卷，戢鳞潜翼，思属风云。时代的号角已经吹响，在竞争日趋激烈的舞台上，中华儿女携手同行，于竞争中共同见证华夏大地的日升月恒。

在这个日新月异的时代里，我们作为新时代青年理应正确认识竞争，明白竞争的真谛，在竞争中实现人生理想，面对失败也能坚定信念。

百舸争流，奋楫者先，千帆竞渡，力争则强。

奥维德说：“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶它，就永远不会疾驰飞奔。”世界上每一个成功人的背后都难免不存在于一个强劲的“对手”。也正是因为有了强烈的竞争对手，才会使我们走出安逸的现状，不断的与劲敌一起前进，不断的赶超。古人言：“金就砺则利”，我言之：“人逢劲敌则愈强”。这也许便是竞争的要义所在，只有身处于竞争之中，我们才会不断的奋斗，不断的超越自己，努力力争上游，成就自己的人生，在时间的沙滩上，留下自己坚实的足迹。

百川归海，有容乃大，学会退让，与世无争。

生活琐事频频，面对一些无关紧要的小事，要学会不要计较；面对别人的流言蜚语，要学会一笑置之；分清主次，才能活得更有质量。皇帝路过，当其他学子纷纷跑出去看皇帝时，范仲淹仍然端坐学习，因为他知道，如果没有学问，只能是从旁边看看皇帝，而掌握了本领，才能守护在皇帝身边。我们要有博大胸怀，将时间和精力倾注在有意义的事情上，创造出不一样的曙光。

失败面前，坦然面对，破釜沉舟，心存希翼。

学会退让是旨在面对一些无关紧要的事情进行取舍，而只因一时的失败而放弃竞争是不明智的。冬奥冠军徐梦桃曾言道：“老打胜仗就永远害怕打败仗，真正在大赛中失败过了，最多也就这样了，要对自己有个交代。”此前，因比赛伤病困扰的她曾萌生退役的念头，而父亲鼓励她“不差这一步，一定要坚持下去。”最终她以2022北京冬奥女子决赛最高分摘得大满贯。我们须知，每一次风雨兼程未必彩霞满天，每一次翻山越岭未必春暖花开，这一路百舸争流的日子，终不会辜负我们竞争的光彩。

在竞争中锤炼能力，才能在人生路上栉风沐雨，用丹心碧血明怀中丘壑，用治时自律绘奋斗奇迹，用脚踏实地建久久之功，用坚实臂膀承担新时代征程中的新使命。

回首雄关漫道真如铁，感悟人间正道是沧桑，展望长风破浪会有时。正处风华正茂的我们，当怀丹心启航新征程，于竞争中彰显勇毅，争得日升月恒！

【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：

这是一道引语式材料作文题。

材料前半部分讲，有人为了成功选择竞争；后半部分讲，有些人投入过多，无所获，最终放弃竞争。材料的核心话题是“竞争”。

因为材料围绕“竞争”展开，从材料的前半部分“社会上很多人为了成功，急切地追赶别人的脚步，加入到竞争行列”中“为了成功”“急切地追赶”等我们可以读出，“急切”的态度值得反思。该不该竞争？应该如何竞争？等。也就是说，如果在成长发展中急功近利，单纯地为了成功而竞争，往往会适得其反。材料第二部分“往往在投入巨大却劳而无获之后，有些人就选择放弃，变得与世无争”，这也印证了前半部分所说的，因为急功近利，在巨大投入后遭遇失败，最终选择了竞争的另一面，就是放弃，甚至是“佛系”“躺平”。这里面包含有一旦竞争失败，我们应该以何种态度面对？当然，最可取的态度就是查找问题，总结教训，继续前行。综合上面分析可知，写作时可以围绕竞争条件完备了吗？我们应该以何种态度面对竞争？面对竞争的失利，我们又应该如何重整旗鼓，重新加入竞争？

写作的时候可以安排成总体“总--分--总”结构，主体正反对比结构。开篇引出观点：不要因为失败而拒绝竞争。主体部分正面安排一些失败之后仍然积极竞争，努力进取的例子，尤其是当代一些成功的典型；反面可以从当今社会一些“躺平”“佛系”的现象与正面例子进行对比，从而论述不要因失败而放弃努力。最后收束全文，照应开篇。

立意：

1.“躺平”不可取。

2.不要因失败而放弃竞争。

3.准备充分再竞争。

2023年高考作文押题题干5

按要求作文。

有人说，这个世界的逻辑不是谁有理就谁对，而是在事情的发生过程中，谁损失大就谁错。对此你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识与思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

例文：

对错诚可贵，同损炫奇争胜

人类社会的本质就是博弈。在这个复杂的博弈中，每个人都希望获得最大的利益，但是，由于资源的有限，互相利益的冲突就成为了避免不了的问题。在这样的情况下，很多人认为，这个世界的逻辑不是谁有理就谁对，而是在事情的发生过程中，谁损失大就谁错。这种看法到底正确吗？

损失指的是某个人或群体在决策或行动中所遭受的实质性或主观性的损失。在实际生活中，损失更多地被视为一个标准来衡量某个人或群体所承担的风险。例如：在交通事故中，如果双方都没有受伤，谁的车辆受损轻，就由谁来承担责任；在战争中，谁的士兵伤亡少，损失轻，就谁能够取得胜利。从损失的角度看，谁损失大就谁错的说法确实有一定道理。因为在博弈中，每个人都会选择自己最利益的选择，而损失体现了每个人的选择是否正确。例如，在学生之间打架时，谁先打谁就输了，但是，如果另一个学生因为受伤而退学，那么他的损失就比单纯输掉要大得多。除此之外，谁损失大谁错还有一个前提条件，就是这个博弈是确定性的，即每个人都知道对方的策略和目标，并且没有无法预测的外部因素干扰。在确定性的博弈中，如果某个人的策略导致他自己损失大，那么他就是错的。

然而，在现实生活中，很多博弈都是非确定性的，即存在许多不确定因素。例如，在传销骗局中，有些人可能因为参与了被骗，但有些人可能因为没参与而错失了获得高额回报的机会。在这种情况下，即使有人承受的实际损失更大，也不能简单地说他错了。否则，我们也无法判断那些没有参与、但理应受到惩罚的人是否错了。

痛苦的本质就是对与错的挣扎，只要是个问题，就一定会陷入选择里，于是它造成了痛苦。对错也是判断一个人或群体目的是否正确、行为是否合理的一种标准。在这种视角下，正确与否与损失的大小没有必然联系。例如，在斗殴中，先发制人的行为虽然可以获得胜利，但是不管输赢，这种行为都是错误的；在不公平的交易中，买家被卖家利用欺骗手段获得了高额利润，买家虽然没有损失，但是这种交易仍然是不道德的。

从对错的角度看，我们的行为应该遵循一定的伦理、道德标准，不能简单地以损失大小为衡量标准。否则，我们就容易忽略了一些道德、法律的约束，为了获利而行事。如果这种思想普遍存在，必然会导致社会的混乱，引发种种不良后果。

损失视角着重考虑个人利益，更适合在确定性、个体主义的博弈中判断，而对错视角更多地考虑社会规范或价值观，更适合考虑非确定性的博弈中的情况。无论从哪个视角看，“谁损失大谁错”这种说法都是片面的，只有综合考虑各个因素，才能得出较为公正的结论。

行走于雨路，终点清晰地竟然渐渐模糊，无所谓是非对错。我们不仅需要考虑自己的利益和损失，也需要尊重他人的权利和利益。做到“他年我若为青帝，报与桃花一处开。”

【详解】本题考查学生的写作能能力。

审题：

这是一道引语式的材料作文题。

材料中有一个关于谁错的观点，那就是在事情的发生过程中，谁损失大就是谁的错。这是逻辑中的一个观点。