(4)具体措施

具体措施实际是对分论点的再次集体化，相当于是分论点的分论点。

根本的句型是：分点列出，逐步递进。

例如：

分论点是：

教师要提高自身素质，做一个品德高尚的人。

那么分论点行文的第四句应该是：因此，教师要

(1)认真学习相关知识，充实自己的认知;

(2)严格按照教师职业道德的要求标准自己的行为;

(3)不断反思自己的行为，及时纠错。

综合上面四步，分论点自然段就可以成文了：

教师是学生的典范，在学生开展过程中起着示范性的作用。如果教师是一个品德高尚的人，就会潜移默化的对学生产生积极的影响。反之，如果教师是一个品行低俗或者行为失范的人，那么不仅对学生的行为产生影响，甚至会影响教育事业的开展。因此，教师要(1)认真学习相关知识，充实自己的认知;(2)严格按照教师职业道德的要求标准自己的行为;(3)不断反思自己的行为，及时纠错。

2023小学教师考编作文万能模板精选4

：结尾

教师资格证考试中，作文题占了?综合素质?总分的三分之一，即50分。要是作文写不好，合格的概率会大大降低。

作文整体来说分为总分总三局部：

第一局部是总述：实际上就是对全文的概括论述;

第二局部是分论：也就是整个文章展开论述的局部;

第三局部是总结：对整篇文章总结陈述。

结尾

原那么：结尾切忌尾大不掉，要做到两点：

(1)迅速收尾(2)点明主题。

行文逻辑：祈使句+感慨句/排比句

(1)祈使句的作用是总结和概括全文的论据和论点(总括分论点)

(2)感慨句/排比句的作用是点明主题，并且增加结尾的力度(点明主题)

例如：

为学生的自主开展而教育(文章主题)

教育的目的，就是在促进学生自主的开展，让学生找到人生的意义，做最真实的自己。

但是在现实生活中，学生总是会因为种种评说、猜想而迷失自己，这不仅阻碍了学生的健康成长，而且也不符合教育的本质。因此，全社会应该有以人为本的舆论气氛;学校应该设置满足学生个性开展需求的课程;教师教学过程应注重培养学生的个性开展;家庭也应该鼓励学生追求自己的梦想。只有这样立体的措施，教育才能够让学生自由健康的成长。(文章第一段)相信在社会、学校、教师、家庭各方的共同努力下(祈使句)，才能为学生的自主开展创造良好的环境!才能为学生的自主开展给与正确的引导!才能让学生的自主开展变成现实!教育真正的目的才能实现!(排比句+感慨句)(文章结尾)