（5）生理的发育与心理的发展密切相关。

（6）生长发育具有个体差异性。

3.传染病流行的三个环节是什么？怎样预防传染病？

三个环节：传染源；传播途径；易感人群。

预防传染病的手段：控制传染源；切断传播途径；提高易感人群的抵抗力。

4．幼儿骨骼为什么容易变形？为了培养幼儿正确的坐立行姿势和形成良好体态应注意什么？

答：幼儿骨骼最主要的特征是骨的化学成分与成人不同。骨骼中含有机物较多，无机物较少，因此，骨的弹性大而硬度小，不易骨折，但受压后容易弯曲变形。

幼儿在坐立行走时应该有正确的姿势，即“坐有坐相，站有站相”，不仅是为了美观更是为了保证幼儿的身心健康发育。

（１）正确的坐姿是：整个身体的姿势保持自然状态，上身正值，两肩一样高，胸部不要靠在桌子上，胸部脊柱不要向前弯，脚自然放在地面上，小腿与大腿成直角。

（２）正确站姿：头端正，两肩平，挺胸收腹，肌肉放松，双手自然下垂，两腿站直，两足并行，前面略分开。

（３）教师要随时纠正幼儿坐、立、行中的不正确姿势，并为幼儿作出榜样。

5.组织幼儿参加体育锻炼对心脏有什么好处？应注意那些问题?

答：参加体育锻炼可促进血液循环，增加造血功能，使心脏粗壮结实，提高心肌工作能力，使心脏逐渐适应繁重的工作。

①活动中，要注意动静交替，劳逸结合，避免幼儿长时间的精神过度紧张，使心脏保持正常的功能。养成幼儿按时睡眠的习惯，以减轻心脏的负担。

②剧烈运动后不宜即刻喝大量的开水，以免过多的水分吸收入血液而增加心脏的负担。

③关心幼儿的起居和活动，预防各种传染病，从而避免因各种传染病引起的心脏疾病。

6.在消化系统的卫生方面，我们应该养成哪些良好的卫生习惯？

答：保护牙齿

（１）定期检查牙齿。

（２）养成幼儿早晚刷牙、饭后漱口的习惯。

（３）不吃过冷过热的食物。

（４）纠正幼儿某些不良习惯。

建立合理的饮食制度，培养良好的卫生习惯：消化器官与身体其他器官一样，活动是有规律的，所以不能让幼儿暴饮暴食，必须养成他们定时定量的进餐习惯。为幼儿做的饭菜要新鲜，营养要丰富，且益于消化。要注意饮食的清洁卫生，防止病从口入。应培养幼儿细嚼慢咽、不吃汤泡饭、少吃零食且不挑食的好习惯。饭后不做剧烈运动。

7．我们讲究神经系统的卫生，幼儿时期应该特别注意哪些问题？

答：1.制定和执行合理的生活制度

2.保证充足的睡眠

3.提供合理的营养

4.创造良好的生活环境，使幼儿保持愉快的情绪

5.开发右脑，协调左右脑

8．为何要保证幼儿充足的睡眠？

答：睡眠可使中枢神经系统、感觉器官和肌肉得到充分的休息。睡眠是一种保护性抑制，睡眠时脑组织的能量消耗减少，而且睡眠时脑垂体分泌的生长激素多于清醒时的分泌量。所以，睡眠与幼儿的生长发育关系密切。长时间睡眠不足，会影响幼儿身体和智力的发育。幼儿年龄越小，神经系统越脆弱，所需要的睡眠时间就越多。

9．怎样保护幼儿视力？

答：1.教育幼儿养成良好的用眼习惯

2.注意科学采光

3.加强安全教育，预防斜视

4.培养良好的卫生习惯

5.定期给幼儿测查视力

10．幼儿为何易得中耳炎？如何预防中耳炎？

答：幼儿的耳正处在发育过程中，外耳道比较狭窄，外耳道壁尚未完全骨化。幼儿的咽鼓管与成人相比，既短又粗，倾斜度小，所以当咽、喉和鼻腔感染时，容易引起中耳炎。又由于硬脑膜血管和鼓膜血管相通，所以中耳炎又可引起脑膜炎。中耳炎治疗不及时，还会导致耳聋。

预防：保持鼻、咽部的清洁，既可预防感冒，又可预防中耳炎。要教会幼儿正确擤鼻涕的方法，同时擤鼻涕时不要太用力，以免将鼻咽部的分泌物挤入中耳，导致感染。不要让幼儿躺着进食、喝水。如果污水进入外耳道，可将头偏向进水一侧，单脚跳几下，将水排出。