20、如何处理幼儿出鼻血现象？

答：止鼻血。

21、活动中孩子局部跌伤，皮肤未破,伤处肿痛,颜色发青,你会怎么处理？

答：可局部冷敷，防止皮下继续出血。一天后再用热敷，以促进血液循环和吸收，减轻表面肿胀。

22、幼儿心理健康的一般标准有哪些？

1.智力发展正常

2.情绪稳定愉快

3.人际关系和谐

4.行为统一协调

5.性格乐观开朗

6.自我意识良好

23、幼儿说谎的表现和原因是什么？如何进行矫正？

答：表现：说谎话。它包括无意说谎和有意说谎。

原因：三四岁的幼儿由于认知水平低，在思维、记忆、想像、判断等方面，往往会出现与事实不相符合的情况，如常把想像的东西当作现实存在的东西，把渴望得到的东西说成已经得到了，把希望发生的事情当作已经发生的事情来描述。而有的幼儿则是为了得到表扬、奖励或逃避责备、惩罚，故意编造谎言。

矫正：对于前者，幼儿睁着眼说瞎话，是受他们的心里发展水平的限制，成人不该指责他们，只需让幼儿明白该怎么说就行了。对于后者，幼儿故意编造谎话，有意说谎，成人要及时揭穿其谎言，不使其得逞。可以给幼儿讲“狼来了”的故事，让其明白说谎的后果。成人应言传身教，为幼儿树立榜样。

24.幼儿园一日生活制度包括哪些内容？制定生活制度的意义.原则是什么？

答：内容：幼儿一日的主要生活环节有晨检、进餐、睡眠、盥洗、如厕、教育活动、来园和离园等内容，各环节都有一定的卫生要求。包括：

1.进餐的卫生要求

2.睡眠的卫生要求

3.盥洗和如厕的卫生要求

4.教育活动的卫生要求

5.日托幼儿来园及离园的卫生要求。

意义：

1.合理的生活制度能促进幼儿的生长发育

2.正确执行生活制度，能培养幼儿的良好习惯

3.生活制度是保教人员做好工作的基本保证

原则：

1、根据幼儿年龄和体质安排活动

2.根据幼儿各器官、系统活动的规律安排活动

3.注意动静结合

4.结合季节做适当的调整

5.根据家长工作的需要，安排幼儿入园和离园的时间。

25、幼儿睡眠时保教人员要注意什么问题？

答：1.睡前准备动作要做好，做到“三要”：一要提醒幼儿如厕，二要要求幼儿不做剧烈活动，也不刺激幼儿情绪，让幼儿保持安静愉快的睡眠情绪，三要要求幼儿安静地上床，不与同伴讲话、疯闹。

2.创造良好睡眠环境

3.培养幼儿正确睡姿，另外细心观察幼儿睡眠，若发现幼儿有不良睡姿的，及时纠正;若发现幼儿有异常行为问题的，如吮手指等

4.培养幼儿良好生活习惯。

六、案例分析（共2题，每题15分，共30分）

1.某幼儿4岁，在幼儿园里常尿裤、尿床，针对这个幼儿，班上老师采取了以下做法：

（1）经常提醒他上厕所；