B、要把握整体

C、只有把握每天的单元活动

D、只有把握好活动题目

二、判断题

161.(√)企业文化对企业具有整合的功能。

162.(×)向企业员工灌输的职业道德太多了，容易使员工产生谨小慎微的观念。

163.(√)事业成功的人往往具有较高的职业道德。

164.(×)在职业活动中一贯地诚实守信会损害企业的利益。

165.(×)办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到助人为乐，有求必应。

166.(×)勤劳是现代市场经济所需要的，而节俭则不宜提倡。

167.(√)年龄越小，生长速度越快，是婴儿发展的特点之一。

168.(√)水缺乏可造成婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调。

169.(×)教育第一，养育第二是婴儿教育原则中的一项。

170.(√)婴儿过分饥饿或给婴儿过度喂养均会出现肚子疼。

171.(×)婴儿的语言、认知能力的发展受其咀嚼功能发育的间接影响。

172.(√)给婴儿添加食物时要达到喜欢一种食物后再转入新食物。

173.(×)婴儿每天摄入及排出的水量占体内总液量的1/4。

174.(√)婴儿每天的需水量应为成人每天需水量的1/3。

175.(√)人体内水的交换取决于蛋白质和电解质的浓度。

176.(√)婴儿喝冰水易引起胃黏膜血管收缩。

177.(×)婴儿脑垂体分泌的生长激素。清醒时分泌最旺盛。

178.(×)婴儿因玩耍的时间过长而疲劳会很快入睡。

179.(×)婴儿进行空气浴可能会引起呼吸系统疾病。

180.(√)婴儿四具的清洁是促进其健康成长的重要环节。

181.(√)保存消毒液时，不要将消毒液放在直接日晒的地方。

182.(√)人体测量常用参数广泛用于判断儿童营养状况和健康状况。

183.(×)婴儿生长监测主要就是，头围与胸围的测量。

184.(×)人体测量学参数的内容是情绪和情感，身高和体重，上臀围。

185.(×)测卧式身长时让婴儿站立，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。

186.(√)提高婴儿接种率可提高婴儿免疫水平，抑制传染病的流行。

187.(×)育婴师学习生长监测的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法。

188.(×)营养物包括蔬菜﹑药物两大类。

189.(×)婴儿缺乏叶酸，主要表现为口唇干裂，血色素低，眼结膜等。

190.(×)婴儿慎用耳毒性抗生素，以免引起药物耳鸣。

191.(×)育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝并治疗婴儿铅中毒。

192.(×)婴儿使用的设备符合安全要求会导致婴儿铅中毒。

193.(×)检查生长发育可使婴儿不发生意外伤害。

194.(×)在给婴儿洗澡时，先放热水，后放婴儿。

195.(√)婴儿的动作发展是：0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度。

196.(×)婴儿年龄太小漱口和刷牙都是不必要的。