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中考语文满分作文优秀范文1
《送你一轮明月》
清风习习,送你一轮明月作伴;寂寞深秋,送你一轮明月共眠;欢饮达旦,送你一轮明月助兴。
我是多么想将这轮明月送给我的母亲。
儿时·母亲
忆起儿时,我是那么地不听话。晚上整晚整晚的哭闹。不耐烦地在床上折腾,迟迟不肯睡去。无奈,你们只好抱着我摇晃。你不忍心让父亲熬夜,你便一个人,背起我,缓缓散步在阳台。当夏风轻拂我的小脸,听着蝉鸣蛙声,我在你背上酣然入睡,我那么香。但你却是红肿着眼,抱着我进屋里,疲惫的睡去。我在月华笼罩下睡去,很甜。
我也想送你一轮明月,陪伴你安然入睡。
童年?母亲
忆起童年,我还不很懂事,我因胆小害怕,而不敢独自睡去。我要你为我讲故事。你便捧着厚厚的童话书,坐在床边,为我讲述着一个个神奇美丽的故事。一个接一个,直至我安然入睡。殊不知,你每天还要上班,晚上却要讲到深夜。同事说你眼圈黑了又红,红了又黑,每天无精打采的,这是为什么?你笑笑,说没什么。
我也想送你一轮明月,坐在上面,为你讲故事。
少年?母亲
回想少年,应该说已经懂事了,可我却仍让母亲为我操劳。我在每夜挑灯夜战时,忘记了时间。只知道明月高悬在夜里许久许久了。可是,客厅仍然亮着微弱灯光。母亲在沙发上躺着盯着晚间新闻,她迟迟不肯去睡,是因为她在等她女儿,早已端来的牛奶静静地立在桌上,而后知它早已凉,又拿去热。再端来。明月陪伴着我学习,你亦陪伴着我。
我也想送你一轮明月,陪伴你在你工作的时候。
送你一轮明月,陪伴你到永远。
评语:这是一篇并不复杂的作文,但在真情实意地表达中,我们看到小作者完美的联想、严整的结构、质朴的情感,感人至深。考生借“明月”之题,联想到家庭生活中自己有着切身体会的三个“明月下”的故事,言“明月”伴我,实写“母爱”伴我;本文采用小标题形式,三个场景,三个段落,剪材精当,错落有序。文章的最亮眼之处在于,小作者是饱含敬母爱母之心写作此文的:“我也想送你一轮明月……”,轻轻一言,道出子女拳拳的孝母之情,真挚打动了人心。
中考语文满分作文优秀范文2
《走进我心中的桃花源》
我心中的桃花源是绿色的。小草悄悄地从土里探出了头,像刚落地的娃娃冲着你微笑。柳树冒出了新芽,妩媚地拂动着它的胳臂。我走进了春的世界,走进了绿色的桃花源。
我心中的桃花源是五彩的。花朵展开了笑脸,莲花也绽开了冬眠的身躯。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”不错,莲也有着它独特的美丽。李白云:“清水出芙蓉,天然去雕饰。”真不愧是“水中仙子”。小溪欢快地跳跃着,不停地向前奔流。我走进了夏的世界,走进了五彩的桃花源。
我心中的桃花源是金色的。麦子在田野里一波一波翻涌着,如汹涌的海浪。果实高高兴兴坠地,农民伯伯们收割着稻谷,脸上洋溢着幸福快乐的笑容。“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”菊花们也骄傲地抬起头。我走进了秋的世界,走进了金色的桃花源。
我心中的桃花源是白色的。冬天到了,地上天上都是雪花,悄悄落在了你的鼻尖和眼睑上。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”岑参这句诗将白色的冬天描绘得栩栩如生、活灵活现。但我却看到了另外两种颜色,梅花和青松傲然伫立着。我走进了冬的世界,走进了白色的桃花源。
这时候,我才发现桃花源并不只是有那优美的景色,更多的是我们美好的心灵,更多的是我们对自由与快乐的向往。教室里,朗朗读书声,声声回荡;草坪上,孩子们高高兴兴地嬉戏、玩耍;大树下,老人们在一起聊天、下棋。不再有了责骂声,不再有了诉苦声。家长们也都不再盯着考试分数,而是让孩子们快乐成长。
这时,柳树更加妩媚迷人了;莲更加纯洁了;梅和松也更加挺拔了。
我梦想有这样美丽的桃花源,这样美丽的心灵世界。
评语:作者把桃花源分为四色描写。写出了桃花源各个时期不同景物的特点。描写细腻、情感真挚、词句优美、比喻恰当。
中考语文满分作文优秀范文3
《爱永驻心间》
爱是一片照射在冬日的阳光,让贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。爱永驻我心间。
亲情是浓厚的爱,血溶于水的爱。父母是我们最亲的人,只有父母才会为我们付出无尽的爱,付出一切也在所不辞,而父母却不求回报。早上起床后,发现爸爸早早地去工作了。妈妈也在为我的早餐而忙碌,看到牙杯中倒好的温水,牙刷上已挤好的牙膏,我发现我很幸福。我有一个美满的家,家中弥漫着浓浓的爱,我的家是一个避风的港湾。在我无助时用爱关怀我,在我寒冷时用爱温暖我,在我炎热时用爱滋润我。这是亲情,这是爱,爱永驻我心间。
友情是纯真的爱。朋友在我哭泣时安慰我,朋友在我无助时支撑着我,朋友在我犯错时也不会责备我。记得那一次,试题竞赛,老师希望我考好,我也十分想考好,然而我却考砸了,老师批评我,好朋友在一旁安慰我、鼓励我,好朋友永远在我的身旁,与我共享快乐,与我分担痛苦。这是友情,这是爱,爱永驻我心间。
师恩是博大的爱。从小到大,学校就是我们第二个家,这个家中的妈妈就是老师。老师是我们除爸妈之外最亲最爱的人啦,老师关心照顾我们,老师献出自己的青春年华,教授我们知识,教我们如何成人成材,还记得老师带病授课的情形,还记得老师辛苦疲倦的身影,还记得老师在我们取得优异成绩时高兴的笑脸……老师对我们的爱与恩情永不磨灭,可我们用什么回报?也许只是优异的成绩,也许只是每天少让老师操心。也许只是毕业后回母校的几次看望……这是师恩,这是爱,爱永驻我心间。
爱,是世界上最美丽的飘带,它让疲惫的生命充满活力,让脆弱的生命得以安全,让濒临死亡的生命获得重生。爱是一个创造奇迹的字眼,让我们将爱珍存在心里。
评语:本文是一篇声情并茂的抒情散文。结构精巧,从不同角度写出了因爱而对生活的感动。文章的排比、比喻句一气呵成,看出平时语言的积淀。如果再有一些细节描写,文章就会更完美。
中考语文满分作文优秀范文4
《与文学在一起》
在一个拥有五千年历史的国度里,是必然少不了文学的,因为文学已经成为了文明的土壤,迁客骚人的伴侣,孩童成长的伙伴,漫漫人生路,文学伴我在一起。
与唐宋诗词在一起,拥有独特美感。诗词是文人的灵魂写照,品读一个人的诗词,如同品读到他的灵魂之美。品读苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”,感受到他的思乡之美;品读陆游的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,感受他的爱国之美;品读李清照的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”,感受她的失落之美。读诗如读魂,读完诗词之后都会让人有一种与文人超越时空握手的惊喜。唐诗宋词给予人的美恰似一季春雨,把人浮躁得将要龟裂的心灵土壤一针一线地缝合、修补、升华。与唐诗宋词在一起,妙不可言。
与四大名著在一起,感悟人生百态。中国文学是一个幽深的山涧,四大名著是那兰花,毫不张扬,却能以自身的丰富,影响着你的丰富。林黛玉对爱情的执着,告诉我什么是勇敢;鲁智深对金氏妇女的援助,告诉我什么是正义;孙悟空对唐僧的保护,告诉我什么是虔诚;诸葛亮对刘备的尽心,告诉我什么是感恩。四大名著是一个时代的浓缩,是一种思想的传播,更是对人的教化,即使我们无法乘着时光机去领略那古老又传奇的年代的风采,但庆幸的是,那个时代的精神幻化为书中的角色,为我指点迷津,让我从无知变得博学,笨拙变得智慧,它们告诉我:“人生百味,请细细品尝。”与四大名著在一起,丰富阅历。
与现代散文在一起,拥有理性思维。我爱余秋雨的文字,因为他的文字真诚而深沉。《千年庭院》是一个王朝的幕布,《山居笔记》是一种睿智的目光;《行者无疆》是种高远的理想;《文化苦旅》是散文中的代表,它让我拥有了更深沉、成熟的思考,文化——苦旅,你布满荆棘,却让人如醉如痴。猛然间,我会发现:人生如歌,应该多些昂扬的旋律,少些萎靡的音符;人生如一首诗,应该多些热烈的抒情,少些愁苦的叹息;人生如一幅画,应该多些亮丽的色彩,少些灰暗的色调。与现代散文在一起,锻炼思维。