要求：（1）拟好标题并填写在答题卡指定的位置，不得抄袭、套作，不少于600字。（2）行文中不出现真实的校名、人名。

优秀例文：

风雨后的站立

生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信；黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。

——题记

第一缕阳光射进屋里，我迅速睁开了朦胧的眼睛，以最快的速度梳洗后，抓起书包向外飞奔去。清晨的路边显得有些宁静，只有依稀可数的几辆车和过路人。今天是月考后发成绩单的日子，也是学生最痛苦的日子，“胜者为王，败者为寇。”一切只能听天由命了。

我看着成绩单上刺眼的分数，笑容此刻在脸上凝固了，昔日的欢笑像是躲到了乌云的身后，老师的声音犹如晴天霹雳在我头顶轰炸。上天为什么总是这么不公？回想起我独自坐在书桌前，被一道数学题难得死去活来；回想起妈妈陪我坐到深夜，送我上床睡觉的情景；回想起老师日渐斑白的两鬓和那充满期望的眼神，此刻委屈、愤懑化作不争气的泪水流了下来。若有一场大雨该有好啊！让它冲去心灵的创伤，让它带来成功的欢笑。思想在飘荡，灵魂也仿佛要出窍，我气愤地将那张成绩单揉成了一团，扔进了垃圾桶。

望着窗前的树被风吹来吹去，吹谢了花朵，吹落了树叶。当风用力地扭着树的身子时，树发生了形变；然而风一撒手，树又恢复了原状，丝毫没有退让的意思。树孤独地立在风里，接受狂风的考验。

我终于想通了，哪个人的一生会是一帆风顺的呢？小草有了风雨的洗礼，变得更加坚韧；竹子有了碎石的磨练，变得更加顽强。人们都是在逆境中成长，但只要你拼搏过，奋斗，过便无愧于天地，无愧于自已。

孟子说过：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”虽然我只是个平凡的学生，不曾拥有“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，但我坚信：只要站立，风雨过后一定有彩虹。

【写作指导】

本题考查话题作文。

（1）审题立意。这是一篇话题作文。以“站立”为话题写一篇文章。首先根据材料提示明确“站立”的内涵，从表层来看，“站立”表示不趴着、不弯腰、不低头、不下跪；从引申的角度来看，“站立”表示不卑微，不屈服，不认输，不放弃。再深入思考，“站立”表示不自轻自贱，不俯首帖耳，不卑躬屈膝，不人云亦云……这样我们就不难理解，可从中任选一种理解来立意展开，如一个人不匍匐在这个世界上，他才能看得更多，看得更远，看得更清晰、更透彻，才能在纷纭错综的世界里，以站立的姿态给自己博得高远的人生境界。也可根据两则材料来选取利益的角度，根据艾青《礁石》“它的脸上和身上像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑/看着海洋”礁石的形象，虽历经挫折和磨难，仍然乐观和坚强，可立意为顽强的站立或乐观的站立；根据沈尹默《月夜》“我和一株顶高的树并排立着/却没有靠着”，“我”并没有依靠别人，可立意为独立站立等。写成记叙文。

（2）选材构思。应根据对“站立”的理解，从独立人格、自由思想、活得有尊严等方面，确定一个角度立意，然后，根据确定的立意，记叙自己或他人的一件事；如我遭遇了某同学的校园霸凌，虽被打得浑身酸疼，但我维护了自己的尊严，没有想那些坏蛋屈服，最终在老师的帮助下，那几个坏同学得到了应有的处分。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；表现“站立”的地方是重点，需要详细刻画。要用心理描写写出自己的感受，用议论抒情语句点明“站立”对自己成长的影响或作用。

2023中考终极押题作文范文4

“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”其中的前半句出自明代田歆的《华夏说》，后半句出自宋代欧阳修的《踏莎行·候馆梅残》，意思是：一路追风赶月，不要停下脚步，因为长满草木的平原尽头，矗立着一座座的春山；其言下之意是，还有很长的路要走，还有不少山要攀登，既然选择了远方，就不要为半路风景而停留，要一直努力，风雨兼程。因为，我们征途是星辰大海，而不只是某一处平芜。所以，不要停下远行的脚步，要不断出发，一直向着远方山峦前进。

读完以上【链接材料】你有何感想，请以“拼搏”为主题写一篇文章。

要求：①字数不能少于700字，文体不限，诗歌除外。②不得套作，不得抄袭。③文中不能出现真实地名，校名，姓名，如需出现请用化名替代。

优秀例文：

拼现在，赢未来

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人若没有流下奋斗拼搏的汗水，又怎能滋生出成功的花朵。

墙上的指针不知何时已指向“8”，窗外是一片漆黑，此时的教室里却还亮着一盏灯，“老师，这个字的结构我还是把握不好……”我拿着练习纸向老师请教着，得到指点后又返回座位继续练习——这一切，都是为了不久后的书法比赛。

平日里，我的书法课都是一周一节，现在赛前集训，课时翻了一倍，同学们都戏称我为“菩萨”，因为我一坐下练字就是一练一下午；夏日炎热，我常常练到后背全部被汗液浸湿，才抬手随意抹去头上豆大的汗珠，继续练习；即使被蚊子在我腿上肆虐啃咬我也不管不顾，因为一但进入练习状态，我所有的注意力都凝在笔尖上了，任凭它咬下一个个新鲜红肿的大包……

有时，忽然觉得笔尖干涩，才发现满满一砚台墨都已经见底了；手指因为长时间握笔，第一个指关节都结起了厚厚的茧；虽然写到手臂酸涩，但看着我的字写得越来越好，笔画越来越连贯，结构越来越成熟，老师的肯定和赞美越来越多，我的心里就油然生出一股力量，促使着我拿起笔，为比赛而奋斗。

那一天，我依然在教室里静静地写字，同学们突然冲进来，拉着我去看喜报，只见喜报上的“金奖”栏下赫然写着我的名字。顿时，我整个人石化在原地——这是梦吗？旁边同学的欢呼和内心抑制不住的激动告诉我，这不是梦！这是我用上百个日日夜夜，上万分拼搏和努力换来的。

那些汗水和墨水，不仅带来了一张张奖状和奖牌，更重要的，是它带给了我良好的习惯和可贵的品质：练习书法让我浮躁的内心能沉静下来，戒骄戒躁，不论外界的干扰有多大，我都可以做到静心凝神，自觉将自己的事情做好；练习书法还锻炼了我的耐心和毅力，“慢功出细活”它使在学习中急急躁躁、粗心大意的我也慢下来、细下来，在成长的道路上，一步一步，踏踏实实。

“尽力而为，放手去搏，只要你拼尽全力、不负自己，结果什么的已然不重要了。”成功之花，都是在苦难的土地上，用血和汗浇灌而成，拼搏，不仅给了我旁人羡慕的成绩，它还给了我终生受用的好习惯，让我在未来的路上越来越优秀。

【写作指导】

本题考查话题作文。

第一，审题。由“还有很长的路要走，还有不少山要攀登，既然选择了远方，就不要为半路风景而停留，要一直努力，风雨兼程。因为，我们征途是星辰大海，而不只是某一处平芜。所以，不要停下远行的脚步，要不断出发，一直向着远方山峦前进”可知，材料重点在于我们要想征服星辰大海，就要一直努力。所以作文可从“奋斗”“拼搏”的角度进行立意选材。

第二，立意。拼搏，是一种努力，是一种收获，更是一种勇往直前的人生态度。拼搏，总是能让人有所收获。我们可以学到坚持和忍耐，可以学到团结合作，可以培养勇往直前的决心，可以得到奖杯或者表扬或者是一个肯定的眼神。因为拼搏富有意义，所以我们才愿意去拼搏。拼搏之于你来说，意义何在呢？在写作的时候，我们不妨夹叙夹议，可以叙述拼搏的起因与过程，将自己的故事细细讲来，也可以适当地运用议论的表达方式，发表议论，表达自己对于拼搏的意义的认识。如此一来，作文情理兼备，就更显得丰富多彩、摇曳多姿。

第三，选材。可以写为了梦想而拼搏，可以写为了分数而拼搏，可以写为了美好的明天而拼搏，可以写为了更好的自己而拼搏……在写作的时候，可以交代自己拼搏的理由和初心，可以深情讲述拼搏之情之所发生的故事。若是写议论文，也可以引用一些古今中外名人拼搏的例子，例如：双腿残疾的史铁生，曾经的他因为自己遭遇的困难而一度颓废，在众人的惋惜声中，他奋发而起，靠着自己拼搏的精神，耐住了心灵的寂寞，在文坛上开垦出了一片沃土，耕耘着自己的人生；身受宫刑的司马迁，忍辱负重，靠着自己拼搏的精神，从而耐住了牢狱的寂寞，挥笔写就了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。因此，他的生命因为拼搏得到了升华；独领风骚于球坛的珍妮特·李，从小经历了数不清的磨难，面对着种种磨难，她靠着自己拼搏的精神，选择傲视苦难。终于，她成为了台球场上最抢眼的女人。她的生命因为拼搏得到了装扮等等。

2023中考终极押题作文范文5

阅读下面的材料，按要求作文。

回顾两年初中生活，小铭觉得最有感触的一件事就是开学第一天，老师让同学们做自我介绍，从未在公共场合发言的他尝试走上讲台向同学们介绍自己，从那之后，害羞内向的他变得更开朗更自信了。

初中两年，你也一定有过很多次的尝试，请打开回忆的闸门，回忆自己“尝试”的经历及由此带来的感悟，写一篇与“尝试”有关的文章。

要求：①可以写自己的经历，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名，不得抄袭或套作。

优秀例文：

尝试，让我成长

尝试，一种很美的享受，一种很甜的享受，一种说不出来的享受。那，尝试到底是什么呢？