①我的幼儿园刚建起，总共才收了7个孩子。其中有一个孩子名叫岁娃，男孩，6岁，没爸爸了，他妈妈带着他进城打工，活儿是找到了，但找到的活儿不能带着孩子干，把孩子留在租来的房里又不放心，曾来问过我几次托儿的价钱，最后我起了同情心破例半价收下了他。

②岁娃和别的孩子明显地不一样，别的孩子娇贵伶俐，会乖会闹会撒娇，他像个小叫花子，洗不净的脏手脏脸，极不合群。才两天，我就觉得他是个大问题了，头也不抬，不和别的孩子坐一起，不和别的孩子玩，怎么哄都哄不动他，怎么逗也不行，一句话也不说。

③我灵机一动，就引导孩子们：小朋友都要从小有爱心，要关心别的小朋友，比如我们的小朋友岁娃，他家很穷，他的妈妈没钱给他买好衣服好吃的……我正说着，6个小机灵便抢着说话了：“阿姨我给他糖吃！”“阿姨我给他我的娃娃！”“阿姨我让我妈妈给他买好衣服！”“阿姨我没笑过他！”………我很感动，也为自己这种教育方法产生的效果感到得意，但再看一边坐着的岁娃时，我吓了一跳：他正抬起头来瞪我，我发现他一双大眼里也有别的孩子没有的东西，一股野气，甚至还有仇气，他紧咬嘴唇瞪着我，就像要打架时的那样子！我吓了一跳，过去问在他怎么了，不料他怪叫一声，推了我一把，扭头就跑出去了。我追出来，看见岁娃已到门口，犹豫着，勾头咬唇，随时要跑出去的样子。

④孩子们不敢再理他，都看着我。我做出笑脸，让岁娃想玩什么就玩什么，想怎么玩就怎么玩，他一声不吭，坐在一边看天。我不敢再管他，就和孩子们玩在一起，不时对他笑一笑，思量着怎样才能让他入群，很发愁。

⑤玩了一会儿，一个女孩突然指着树上挂着的一串气球笑喊：“哇！谁能把那气球拿下来呀？”孩子们你看我我看你，都吐舌头摇头。树不大，树干不高，但这些城里小宝贝们根本就没爬过树，都不敢。我心里一动，就看着岁娃笑说：“谁能取下来，谁就是我们中间最勇敢的！”还特意把“我们”两个字拉长了音调，岁娃果然走过来了，大声说：“我能！”我笑说：“谢谢你！好孩子！”

⑥岁娃高兴极了，跑过去就爬，猴子似的，喘溜喘溜就上去了，将气球丢下来，喘溜喘溜就下来了。朝我昂着头，嘻嘻笑！我惊喜万分，亲他，夸他，别的孩子也又蹦又跳地喝彩，他手舞足蹈像个“孩子王”，孩子们都围了他，很快就玩在一起了。

⑦是我错了。我自以为是的“爱心”原来是一架倾斜的天平，从一开始就忽视了他们内心深处的需求。

15、第②段中“才两天，我就觉得他是个大问题了”“大问题”所指的内容是什么？（2分）

16、体会下面语句所表现的人物心理。（4分）

（1）他一声不吭，坐在一边看天。

（2）朝我昂着头，嘻嘻笑！

17、第③段中“我吓了一跳：他正抬起头来瞪我，……一股野气，甚至还有仇气”，说说岁娃为什么会产生这样的情绪？（2分）

18、请简要概括，文中的“我”是一个怎样的老师？（答出三点即可）（3分）

19、文章结尾，为什么说我的爱心“是一架倾斜的天平”？读了这个故事，说说孩子“内心深处的需求”是什么？（4分）

（四）阅读《从拴象说开去》，回答20至23题。（10分）

从拴象说开去

①印度的养象人有个习俗：在象幼年时期，用绳子将它拴在柱子上，象年幼体弱，无法挣脱。待象成年，有能力挣脱木柱时，它的脑海中却早已烙印下了“木柱不可能挣断”的想法，养象人便能轻而易举地对象群进行管理。

②束缚住象的不是木柱，而是根深蒂固的思维定势。我们在感叹养象人聪明智慧之时，也不免为大象唏嘘；环顾身旁，而生活中又有多少人深深陷在思维定势的泥沼之中无法自拔，人们一提到空谷便想到悬崖峭壁，一提到春天就想到百花争艳……

③因此，唯有摆脱思维定势，才能找到通往成功的桥梁。

④思维定势，是经过岁月淘洗、沉淀的产物，是人们世代相传的“金科玉律”，人们往往因循守旧，不曾探寻过这些“不假思索”背后那片广阔的天地。

⑤看到苹果，你往往会想到其甜美的肉质。而牛顿却用苹果作为钥匙，打开了思维殿堂的大门，发现了万有引力定律，奠定了经典力学的地基。同样一个苹果，乔布斯以它的模板设计出简约大气的新一代“苹果”产品，渡边淳一以它为引子创作出了《失乐园》。每天有无数人吃苹果，但只有少数挣脱思维定势束缚的人能看到其潜在的巨大价值，并以此为桥梁。引导人们走向更高远的科技与文明。

⑥数千年来，面朝黄土背朝天的中国人祖祖辈辈在天地中耕耘，有多少人想到如何能摆脱“靠天吃饭”的宿命，进而去钻研新的高产水稻呢？袁隆平接手水稻研究后不久，一位教授曾说：“水稻极难优化杂交，放弃吧！”袁隆平却打破思维定势，勇于开拓创新，数十年如一日地埋头于实验田中，最终成功地研制出“东方魔稻”，解决了无数人的温饱。只需勇敢地打破一直禁锢我们的思维定势，就会发现新的世界，获得新的启示，收获新的创造。

⑦不要以为摆脱思维定式离我们太过遥远，我们身娇体弱无法闯出新路。李德斯是一名普通工人，见妻子长期被厨房油烟所困扰，便决心打破“炒菜必油烟”的定式，苦心钻研，发明了冷花生油，不但大大改善了自家厨房环境，还受到鲁花集团青睐，开启了财富源泉。只要留心观察，善于独立思考，摆脱思维定势并非难事。

⑧大象拴在柱上不能挣脱，而人却能斩断捆绑思维的绳索，开拓新的领域，走向新的成功。

20、本文的中心论点是什么？（3分）

21、请依次指出文中画线句运用的论证方法。（一个括号内只能填写一种论证方法）（2分）

（1）同样一个苹果，乔布斯以它的模板设计出简约大气的新一代“苹果”产品。（）

（2）而生活中又有多少人深深陷在思维定势的泥沼之中无法自拔。（）

22、第④段“金科玉律”在文中的意思是。（2分）

23、文章第①段为何要写“印度养象人的习俗”？（3分）

三、作文（50分）

24、从下面两题中任选一题作文。

（1）命题作文

重逢是漫漫人生路上的期待与惊喜，是奔忙生活里的停留与畅想。有一首好听的歌这样唱：“重逢是首歌，同行是你和我，心儿是年轻的太阳，真诚也活泼。分别是明天的路，思念是生命的火，心儿是永远的琴弦，坚定也执着……”生命中那些难忘的重逢曾带给你怎样感动、欣喜、怀想，与亲人、与朋友、与老师和同学久别重逢的情景总是让人回味不已……

请以“重逢”为题写一篇文章，或记叙你经历的故事或阐述你独立的思考。

要求：①将题目抄写在答题卡作文纸第一行（题目前空四格）

②文体自选（诗歌、戏剧除外）

③不要套作，不得抄袭

④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名