以下内容是小编精心为大家整理的林业专业知识考试试题及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

林业专业知识考试试题及答案

【造林学】

一、基础知识和基本概念

1、森林资源：是指包括林地、林木及林区内的一切野生动植物以及其他环境因素的总称。

2、影响种子产量和质量的主要因子是：母树条件、土壤条件、温度、光照；影响种子寿命的外因有：温度、空气相对湿度、通气条件、生物因素等。

3、种子湿藏适宜于安全含水率高的种子，干藏适宜于安全含水率低的种子。

4、林木群体生长发育要经过幼龄林、中龄林、近熟林、成熟林、过熟林五个阶段。

5、凡在苗圃中培育的树苗，不论年龄大小，在未出圃前都称苗木。苗木的种类分为：实生苗、营养繁殖苗、留床苗、移植苗。

6、播种的方法有条播、点播、撒播。一般中小粒种子的播种方法为条播。

7、氮磷钾是苗木生长不可缺少的主要营养元素，通称肥料三要素。

8、次生林不同于原始林和人工林，它是在原始林经过采伐、开垦、火灾及其它自然灾害破坏后，经过天然更新，自然恢复形成的次生群落。由于次生林是天然林，因而又称为天然次生林。

次生林的“次”是“再”的意思，不要将次生林的“次”误解为森林产量低、质量次。

9、森林采伐是对森林和林木所进行的一项经营管理活动，包括主伐、抚育采伐、更新采伐、其他采伐（包括低产、低效林改造，病虫害、自然灾害采伐等）等四种类型。

10、森林主伐后在当年或次年内必须完成更新造林任务。人工更新当年成活率应当不低于85%，3年后保存率应当不低于80%。

11、森林主伐的方式有：皆伐、渐伐、择伐。皆伐分带状间隔皆伐、带状连续皆伐和块状皆伐，为了避免水土流失，并有较好的更新条件，块状皆伐伐区面积一次不得超过5公顷；坡度平缓、土壤肥沃、容易更新的林分，可以扩大到10公顷；而坡陡与立地条件很差的地段，则应缩小到1-3公顷。

12、森林的三大效益：经济效益、生态效益、社会效益。

13、造林的基本技术措施：在适地适树的基础上，以良种壮苗和认真种植来保证树木个体优良健壮，以合理密度配植及合理组成来保证人工林群体有合理的结构，以细致整地、抚育保护、可能条件下的施肥灌水（排水）来保证有良好的林地环境。

14、造林方法主要有：播种造林、植苗造林和分殖造林。植苗造林法是应用最广的造林方法，植苗造林成活的关键是保持苗木体内的水分平衡。

15、造林目的：是为了维持、改进和扩大森林资源，为国民经济和人民生活提供木材和各种林产品，并发挥森林的多种生态效益和社会效益。

16、林种：根据森林的不同培育目的而区分的森林种类。按主要经营目的可将森林分为用材林、经济林、防护林、薪炭林和特种用途林。国防林属于特种用途林。

17、土层薄、坡度陡的山区应采用鱼鳞坑式整地方法。

18、天然更新三要素：应有足够的种源、有适宜种子发芽与幼苗生长的林地条件和气候条件。

19、在原来生长过森林的迹地上造林，称为人工更新。

20、造林种植点的配置方式分为行状和群状两大类，行状配置又可分为正方形、长方形、品字形、正三角形等。其中品字形配置适合于营造水土保持林，长方形配置在营造用材林时应大力提倡。

21、适地适树：是使造林树种的特性（主要是生态学特性）与造林地的立地条件相适应。

22、嫁接的方式主要有：枝接、芽接、根接和靠接等。嫁接成活的关键在于接穗与砧木的形成层能否紧密结合。

23、施肥的方式一般分为五种：沟施、条施、穴施、撒施、环状施。

24、贮藏种子的温度通常以0-5℃较适宜；种子贮藏库的空气相对湿度应控制在25-50％范围之内。

25、我市国家一级保护动物有扬子鳄、梅花鹿、黑麂、云豹、白颈长尾雉、白鹤、白头鹤、大鸨、中华秋沙鸭等，国家一级保护植物有银杏、南方红豆杉、银缕梅、天目铁木、水杉等。

26、古树名木：古树是指树龄在100年以上的树木，名木是指具有历史价值或者重要纪念意义的树木。

27、湿地：湿地是指天然的或人工的、永久的或间歇性的沼泽地、泥炭地或水域地带，带有静止或流动的淡水、半咸水或咸水水体，包括低潮时水深不超过6米的海域。

28、湿地类型分为河流湿地、湖泊湿地、沼泽湿地、人工湿地。

29、公益林是指为了维护和改善生态环境、保持生态平衡、保护生物多样性、满足人类社会的生态、社会需求和可持续发展而提供公益性、社会性产品或服务的森林、林木、林地。

30、商品林包括用材林、薪炭林和经济林。可以依法承包、转让、抵押。

二、综合知识

1、树种选择的原则和途径

①原则：经济学原则是指满足造林目的要求，生态学原则是指树种的特性能适应造林地的立地条件。

②途径：第一条是选择，包括选地适树和选树适地；第二条是改造，包括改地适树和改树适地。所谓改树适地，就是在地和树某些方面不太相适的情况下，通过选种、引种驯化、育种等手段改变树种的某些特性使之能够相适。所谓改地适树，就是通过整地、施肥灌溉、树种混交、土壤管理等措施改变造林地生长环境使之适合于原来不大适应的树种生长。

2、封山育林