【点评】解答本题要正确理解题意，考查了水生植物，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。

3．【分析】土壤保护：使土壤免受水力、风力等自然因素和人类不合理生产活动破坏所采取的措施。如土壤盐渍防治，封山育林和水土流失区植树种草、分类回收垃圾等。

【解答】堤坝上种植防护林的作用是保持水土，有植被覆盖比无植被覆盖更能保持水土。

故选：B。

【点评】掌握堤坝上种植防护林的作用是保持水土即可作答。

4．【分析】光合作用通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳（CO2）和水（H2O）合成富能有机物，同时释放氧的过程。

【解答】植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了能更大限度地接受太阳光，进行光合作用，制造养料。

故选：B。

【点评】本题是光合作用的知识应用题，植物的叶片是制造养料的场所，为了自身的生长，植物就要让叶片更多的接受太阳光，据此回答。

5．【分析】液体具有一定的体积，液体的体积是可以用量筒测量的。

【解答】A、杯子没有刻度，不能测量液体的体积，不符合题意；

B、量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积，符合题意；

C、天平是用来测质量的，不符合题意；

故选：B。

【点评】本题主要考查液体体积的测量工具，属于识记内容。

6．【分析】风就是流动的空气。生活中有许多需要制造风的应用。

【解答】根据对风的认识，风扇可以送风是因为风扇可以让周围的空气流动。

故选：A。

【点评】本题考查了对风的认识。

7．【分析】经常锻炼的人，在运动后身体呼吸和心跳变化较小。

【解答】根据两位市民的心跳和呼吸在平静和运动时的对比，可知乙市民平静时心跳和呼吸与运动后的差别较小。所以乙市民经常锻炼。B选项符合题意。

故选：B。

【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是合理锻炼与健康，才能做出正确选择。

8．【分析】阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力叫做摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。

【解答】滑滑梯时的运动方式是滑动，在滑动时会受到摩擦力。

故选：C。

【点评】本题主要考查摩擦力，要注意摩擦力的特点。

9．【分析】地球自转：地球绕自转轴自西向东的转动，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转。

【解答】地球自转的方向是自西向东，周期是一天，产生的现象是昼夜交替和时间上的差异。

故选：C。

【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记地球自转的相关知识点。

10．【分析】用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构以三角形为基本构造。

【解答】像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。

故选：A。

【点评】掌握框架结构的特点即可作答。

11．【分析】臭氧层被破坏，通过的紫外线就会伤害人类和其它生物，如使人类患皮肤癌和白内障等疾病。大多数科学家认为，人类过多地使用氯氟烃类化学物质是破坏臭氧层的主要原因。

【解答】臭氧层就成为地球一道天然屏障，使地球上的生命免遭强烈的紫外线伤害，被誉为“地球生命活动的保护伞”。

故选：A。

【点评】本题考查了臭氧层对于地球生物的重要性。

12．【分析】蘑菇、霉菌等都是真菌，它是一类既不属于动物又不属于植物的生物。