4.描述活动

（1）We will prepare many programs for it.For example,we will sing English songs and dance.

（2）We will perform plays in English too.

（3）What’s more,......

（不要并列几个动词短语，要写句子，并列句子）

4.描述最后邀请做讲座

（过渡句）As we know,many students in our school have difficulty in learning English well.

So when the program finishes,it would be very nice if you could give a speech and provide some advice about how to learn English well with us.

不要写：At last,we want you to have a speech about how to learn English well.

an English Culture Festival、in the Lecture Hall、没有说是“这周”

2.没有邀请别人

3.普遍写错：invite

4.最后一点没有说清楚讲座的时间

得分要点分布

1.学校将举办的英语文化节并邀请他参加本次活动(2分);

2.活动时间与活动地点(2分);

3.活动内容(2分)；；

4.请他做如何学好英语的讲座(2分);

5.卷面整洁、层次分明、结构合理，有紧扣主题句或结尾句。（1分）

附带说明

1.若学生不按要点顺序来写，只要写得有条理不扣分。

2.在要点齐全的情况下，按照整体情况定档次来进行评分。分数可高可低的情况下，视卷面整体情况（包括卷面整洁度、结构、行文等）取分。如：一篇文章可评8分，也可评7分，文章整体好则得8分，文章整体欠佳则得7分。

3.文章词数少于60词，扣1分。

4.文中若出现人名（公众人物除外）、校名、地名（广西外的地名除外）、题目外的个人信息，则记0分。

5.改作文不能打0.5分，相同的错误不重复计算；单词拼写错误每四个扣0.5分，全文最多扣2分。

6.时态错误酌情扣分，最多扣两分（特别说明：范文中的被动语态非段考前的内容，学生不一定会用，大部分都就用主动语态，只要表达正确即可）。