8．中国营养学会新公布的膳食参考摄入量(DRIs)包括（ACD）

A．平均需要量(EAR)

B．推荐的营养素供给量(RDA)

C．推荐摄入量(RNI)

D．适宜摄入量(AI)

9．下列哪项论述正确的是（ABC）

A.队列研究不易发生偏倚

B.队列研究有可能直接计算发病率

C.病例对照研究的优点是材料易于收集

D.队列研究常用于探索罕见疾病的各种因素

10．反映平衡能力的指标：（ABCD）

A.走平衡木

B.双臂水平伸直，走直线

Ｃ.闭眼单脚站立

Ｄ.台阶试验

三．判断题（10题，每题1分，共计10分）

51．健康管理是对健康人群、亚健康人群、疾病人群的健康危险因素进行全面监测、分析、评估、预测、预防和维护的全过程。（对）

52．自然环境中的许多生物均具有对其接触的动物或人产生毒害反应的能力。（错）

53．心理不健康与不健康的心理和行为是等同的。（错）

54．健康管理的第一步是健康教育。（错）

55．体力活动是机体能量消耗的主要部分。（对）

56．高密度脂蛋白的生理作用是运输胆固醇到肠。（错）

57．高血压与高血脂与缺乏运动密切相关。（对）

58．健康教育和健康促进是两项独立的工作。（错）

59．反式脂肪酸可升高低密度脂蛋白胆固醇，因此有增加心血管疾病的危险（对）

60．人体最重要的的消化液是胃液。（错）

四．简答题（4题，每题5分，共计20分）

1．什么是健康管理？

答：健康管理是指一种对个人或人群的健康危险因素进行全面管理的过程。其宗旨是调动个人及集体的积极性，有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。作为一种服务，健康管理的模式一般包括三个部分：

一.个人健康信息管理。以软件及互联网的形式收集和管理将用于健康及疾病危险性评价、跟踪、健康行为指导的个人健康信息。

二.个人健康与慢性病危险性评价。当完成个人健康信息收集后，通过疾病危险性评价模型分析计算，得出按病种的疾病危险性评价报告。

三.个人健康计划及改善的指导。一旦明确了个人患慢性病的危险性及疾病危险因素分布，健康管理服务即可通过个人健康改善的行动计划及指南对不同危险因素实施个人化的健康指导。

2．健康教育的概念及目的？

答：健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。其目的和重点是改变不良行为，消除或减轻影响健康的危险因素，从而预防疾病的发生，促进健康水平和提高生活质量。

3．体质包括哪些内容？

答：体质包括5方面内容：一是形态发育水平，包括形体、体格等；二是包括身体的功能，指身体各器官的效能如心肺功能、消化功能等；三是包括身体素质，即人体的基本活动能力，如力量、耐力、灵敏度、柔韧、协调能力等；四是心理因素，即心理健康程度；五是适应能力，既包括对自然环境的适应能力，也包括对社会环境的适应能力，前者包括对不同温度、气压变化的适应能力、对疾病的抵抗能力等，后者包括对人际关系的变化、突发社会事件的承受能力等。

4．什么是疾病管理？

答：疾病管理是健康管理的一种策略和方法，应用这种方法可以为人群提供最好的个体对个体的卫生保健实践。疾病管理的目的包括两点：①提高病人的健康状况；②减少不必要的医疗费用。

疾病管理是产业。大多数国家疾病管理是提供服务的产业。疾病管理又是不同于其他医学专业的实践，即通过确定目标人群，以循证医学为基础，进行临床综合分析，协调保健服务，提供医疗支持。

五．论述题（1题，每题10分，共计10分）