5、请设计一份语文综合性学习的活动方案

《赠汪伦》

1、读诗歌。

2、看课文情境投影。

3、进行自主选择学习。

a想象并分组表演，多种赠别的情境。

b画一幅赠别的画。

C配乐朗读诗歌。

4、读两首赠别的诗。

6、请为习作教学《我发现了》设计一份教案

《我发现了新开的商店》

目标：感受改革开放给家乡带来的变化，培养热爱家乡的感情，养成留心观察事物的习惯，学会有目的有顺序地观察。

过程：

一、审清题意

写一家“商店”，而且是“新开的”店的位置，类别。

二、指导观察

1、整个小店给你留下怎样的印象？

2、仔细看看小店的布置、商品、营业员。

三、课上交流你观察的小店

四、口头交流，教师同学帮助评改

五、撰写成文，交流纠正

六、小结：

我们要留心观察身边的事物，用心发现就能发现生活中都是美的。

7、请任选一节课的学习内容，根据自己的理解提出教学目标的设计方案，并据此设计教学过程。

《柳树醒了》

教学目标：

1、能发现奏里的事物的变化

2、正确流利地朗读课文，并感悟春天的美

教学过程：

一、识字写字

1、生字的呈现。

（1）出示课题时教学“醒”？。

（2）结合课文，出现“春雷、洗澡、柳枝、软了、梳头、柳梢、绿了、玩耍”等词。

2、生字识记

（1）利用偏旁、部件，新旧字联系记忆生字。

（2）生字巩固。

3、写字指导

二、朗读感悟

1、通过不同的朗读表达不同的感情色彩

2、指导朗读方法