2.动词:bring带来wail等;等待

二、了解词汇★★

名词:cookie饼干volleyball排球radio收音机

三、核心句型★★★

1.What are we going to bring for the picnic?我们将带些什么去野餐?

解读:此句是含有be going to的特殊疑问句。be going to表示按计划安排要发生的动作,有“打算”的意思。

举一反三:They are going to fly kites this afternoon.他们今天下午打算去放风筝。

2.I will bring a few bars of chocolate.我将要带几条巧克力。

解读:此句是一般将来时的肯定句,表达“将要带某物”。

举一反三:I will bring a big bottle of water.我将要带一大瓶水。

四、了解句型★★

The weather is getting cool and nice.天气变得凉爽清新。

解读:此句是用现在进行时来表示动作的逐渐变化。表示渐变的动词有:get、grow、become、turn等。

举一反三：Spring is coming.The leaves are getting green.春天来了。树叶变绿了。

Unit 7

一、核心词汇★★★

形容词:weak弱的slow慢的

二、了解词汇★★

1.反身代词:themselves他们自己himself他自己

2.不定代词:another另一个

3.称呼词:Ms女士

三、核心句型★★★

1.Jane says,“I can make tea or coffee for them.”简说:“我能給他们沏茶或咖啡。”

解读:此句使用了直接引语。直接引语就是直接引用别人的话。在英语中,直接引语一般放在引号之内。

举一反三:He asks,“What's this?”他问:“这是什么?”

2.I can ask Mum to make cakes for them.我能请妈妈給他们做蛋糕。

解读:此句常用来表达“请求某人做某事”。

举一反三:I can ask Lucy to go with me.我可以请露西和我一起去。

3.I can sing to them and make them happy.我能給他们唱歇使他们开心。

解读:此句是含有情态动词can的肯定句,用来表达某人能做某事。

举一反三:I can make kites.我会做风筝。

四、了解句型★★

I can help them to get on or off the bus.我们帮助他们上公共汽车或下公共汽车。

解读:此句常用来表达能帮助某人做某事。

举一反三:I can help you(to)wash the clothes.我能帮助你洗衣服。

Unit 8

一、核心词汇★★★

1.情态动词:should应该shouldn't=should not

2.动词:waste浪费save节约

3.名词:blouse女式短上衣drop(一)滴