中考作文是非常重要的一部分，下面小编给大家精心整理了《2023年山西中考作文押题》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。

2023年山西中考作文押题1

在青春飞扬的年华里，定然有人，事，物、景，润泽过你的心灵：它可以是一个家庭的家规家训，让你在良好的家风中成长；它（他或她）可以是社会中的某事某人。让你发现生活的美好；它也可以是自然界的鸟语花香，召唤你与自然相拥……

请以“润泽”为题，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。

要求：（1）请将作文题目写在答题卡上；（2）作文内容积极向上；（3）字数在600-800之间；（4）不要出现所在学校的校名和师生姓名。

优秀例文：

润泽

在我们的人生道路.上，总有许多人、许多物。涵养了我们的心性，似清泉，润泽了我们的年华。而故乡，则是这清泉中，最重要的一股。

故乡的天空是蔚蓝的，那是种空灵的蓝，朵朵白云镶嵌其间，随风独自游走天地间，闲看人间百态，却依旧洁白如初。晚上，清风徐徐，蝉鸣阵阵，天空被染成了厚重的墨色。月光倾泻而下，正所谓“月是故乡明”，故乡的月亮带着游子的思念，俯瞰大地。躺在摇椅上，听清风耳语，抚过脸庞，掠过树梢，伴着蝉鸣，奏一支安眠曲。

远处灌木丛间萤火点点，醉酒似地提着小灯笼，摇摇晃晃地从树叶间经过。它们，是天上不小心掉下来的星星吧？远处房屋的窗户里流出暖暖的光。而我，也早已进入梦乡。

故乡的天空润泽了我的年华。带来一片静谧。

故乡的小溪是清澈的，溪水潺潺，从山间歌唱着奔腾而下。溪底，是被溪水冲刷得洁白光滑的鹅卵石。褪去鞋袜，光脚踏入水中，溪水清冽，只没过膝盖，却可以带走夏日的炎热。

故乡的书桌上放着许许多多的瓶瓶罐罐，瓶底铺着一层细碎的白沙，几根水草在瓶中摇曳生姿，期间偶尔闪过几只小鱼。这鱼，便是小溪里捉的。翻开溪底洁白光滑的鹅卵石，可以遇见许多可爱的小生灵有弓着身子不停弹跳的小虾，有花花绿绿惊慌失措的小鱼，有挥舞钳子耀武扬威的小蟹。若是一个不小心摔倒了，便会引来一阵哄堂大笑，摔倒的小孩子也不恼怒，顺手将水向对方泼去，一场打水仗就此开始。

故乡的小溪润泽了我的年华，为我带来一片欢声笑语。

外婆的桂花糕，也令我记忆深刻。每到秋天，桂花开时，外婆便会为我和弟弟做一碟桂花糕。洁白的碟子里摆上五块桂花糕，淋上蜜汁，摆上几朵桂花，便是儿时最甜美的回忆。桂花似初生的婴儿，洁白中带着些许嫩黄，笑靥如花，美丽静雅。桂花糕特有的桂花清香，为童年染上了一层金色，使我的童年溢满桂花的清香。

外婆的桂花糕润泽了我的年华，为我带来一股桂花清香。

故乡的人，故乡的物，似一股清泉，润泽了我的年华。

【解析】

本题考查命题作文。

第一，审题立意。本篇习作要求以“润泽”为题进行创作。“润泽”有滋润、滋养之意。联系“在青春飞扬的年华里，定然有人，事，物、景，润泽过你的心灵：它可以是一个家庭的家规家训，让你在良好的家风中成长；它（他或她）可以是社会中的某事某人”可知，“润泽”的我们应是对我们有深刻影响的人，如亲人、老师、朋友、打动自己的陌生人等；可以是激励自己奋进的事，使自己醒悟的事，让自己蜕变的事等；可以是书籍，是一个老物件等；可以是打动自己的景，如雨中的浮萍，摇动的柳枝等。作文可围绕“成长、感悟”展开立意。

第二，文体及思路。本篇习作适合写成记叙文。可从自己的学习、生活经历中选取典型事例进行创作，抒发真情实感。开篇可通过抒情的语句引出“润泽”自己的人（或“事”或“物”或“景”），扣合文题，接下来叙述主要的事件，如：老师利用课下时间辅导基础较差的我学习，老师“润泽”我的学识；父母总是在我失落时，安慰我，“润泽”我受伤的心灵等，应重点体现“润泽”的过程；结尾体现自己的成长变化，体现“润泽”的结果，通过抒情的语句表达对“润泽”自己的人（或“事”或“物”或“景”）的赞美，深化中心。

2023年山西中考作文押题2

有一次，电视转播音乐指挥家梅达的音乐会。梅达出场前披挂了一个花环。当他上台起劲的指挥乐队时花瓣纷纷落到脚下。台下的一位女士说：“等他指挥完，他会站在一堆可爱的花瓣中。”另一个男士则不无忧伤的说：“到演出结束时，他的颈上只会挂着一条绳索。”两个人的对话至少给了我们这样一些启示：同一件事，由于视角不同，思维方式相异，得出的结论截然相反；事物都具有多面性，要学会多角度看待问题；心往好处想，人生将会豁然开朗。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、班级名。

优秀例文：

换个角度看问题

横看成岭侧成峰，远近高低各不同，诚然，看世界的角度不同，所看到的世界也大不相同。生活中不如意十之八九，倘若换个角度看问题，失意也许会变成诗意，使我们的生活换出新天地，变得更自在，更惬意。两个台湾观光团到伊豆半岛旅游，面对都是坑洞的路况，一导游连忙向游客致歉，而另一导游却巧妙地化解了游客的不满，从另一个角度，把道路比作迷人的酒窝大道，让大家体验其与众不同。两个角度，截然不同的两种结果，显然，第一个团的游春必定仍心存不满，而第二个团的游春却多了一次别样的体验，不得不佩服第二个导游的机智，他的诗意的回答，也诗意了游客们的旅程。换个角度看问题，问题也许就不再是问题，反而换出新天地。换个角度看问题，需要有一种豁达的境界，一种淡然的心境，倘若一个人充满野心，追名逐利，不达目的誓不罢休，那么他眼中的世界必定也是功利的，充满焦躁的。一旦遭遇失败，失去了金钱名利，便怨天尤人，甚至走入歧途。可如果他能换个角度看问题。失去的外在的一切都不重要。反而让他能摆脱外在物质的诱惑，过过那种平淡安逸的生活，这需要他的豁达与淡然，否则他只会陷入怨恨的深渊。自古以来，一切贤哲都有着这样一种境界，譬如苏格拉底，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西啊。”哲人就是哲人，从我们的角度看，我们会艳羡外界的丰盈，感叹自身物质的困窘，换了个角度，苏格拉底帮我们窥见了生活的真谛，追求更好的生活本无可厚非，但不能被无尽的物欲遮住了双眼，从而沦为物质的奴隶、精神的乞丐。试着换个角度看问题，换出新天地，你会发现一个更精彩的世界。

【写作指导】本题考查材料作文。第一，审题立意。要求结合所给材料，写一篇不少于600字的文章。材料中，面对花环上花瓣的掉落，女士的看法显得乐观而积极，而男士的看法略显悲观。再结合“事物都具有多面性，要学会多角度看待问题”可知，通过这个故事说明不同人对同一现象的看法是不同的，同时，结合“心往好处想，人生将会豁然开朗”可知，材料意在引导学生多从积极的、好的方面去看待问题，这样会让人建立更积极的人生观、价值观、世界观。第二，思路点拨。写作时，我们要尽量打开写作思路。如，以“换个角度看问题”为主题行文，文章要贴近生活，言之有物，可写关于换个角度看问题的经历、感受、认识等。又如，也可以写“以积极乐观的态度看问题”，人生不如意之事十之八九，人生当中成功可能只是一时的，失败却是主旋律。但是如何面对失败，却把人分成了不同的样子。有的人会被失败击垮，有的人能够不断地爬起来继续向前。而作为青少年的我们，应该以积极乐观的态度看待问题，去解决问题，这样才是人生的历练，才会收获更多。总之，写出自己的真情实感。

2023年山西中考作文押题3

有条不紊是核酸检测人员的节奏，分秒必争是短跑运动员的节奏……他们都有自己的节奏。上面材料引发了你怎样的感受和思考？请写一篇文章，可以叙写经历，可以抒发情感，也可以发表议论。要求：立意自定，题目自拟；文体自选，诗歌除外；不少于600字；文中不得出现真实的校名与人名。

优秀例文：

我的节奏

生命如歌，激进与舒缓都有其独特的音韵之美，然而，徐缓的韵律更能让人陶醉沉迷。生命如水，奔腾汹涌与淙淙细流都有其独特的动态之美，然而，潺潺流水更能给人以趣味之言。无论是韵律抑或是速度，把握好节奏，才能向人展示其独到之美。“记住，要抓住节奏。”妈妈临行时对我说。这是期末考试时的情景。数学对我这个全班前五的学生来说，不算什么，我对妈妈的话不以为然，在灿烂的阳光下哼着歌，向学校驶去。校园里每个人脸上都显现出紧张，比起我的轻松的神情，显得是那样的自负。铃声响了，进到考场，老师发下试卷和答题纸，我悠闲地写上名字、学号，开始答题了。笔尖在卷子上舞动，我的节奏很慢，我以为时间来得及。我用边写边检查的战术，缓慢的行军。秒钟“嘀嗒”地响着，时间飞逝。当还剩下15分钟时，我的心慌了，还有两道题没做呢。我催促着自己集中精神快点写，但总是平静不下来，烦躁与不安，萦绕着整个心。我放下笔，静静地伏在桌上，望着窗外，试图调整自己。五分钟后，眼中充满坚毅，一定要坚持下去。我暗暗鼓励自己，拿起笔，大脑在飞速转动，心中杂念没有了，一个又一个美丽的几何图，一个又一个有趣的数学定理突兀在心中，时间在流逝，我感觉到胜利离我也越来越近了。一条条直线组成一美丽的弧线，一个个跳动的数字，组成一个个漂亮的式子。不宁的思绪散尽了，在还有三秒钟考试结束时，我的心在欢呼雀跃，我胜利了！心无旁骛，不受诱惑力吸引，相信坚定不移，才能到达目的地；生命也如此一般，掌握节奏，带着无畏无惧不妥协的信勇闯生活险境，热爱生活，永不放弃，才能翻越山巅，活到人生的高峰；活出自己的生活节奏，活出韧性，才能勇闯天涯，出自己的世界！学习也是如此，虽然在有的方面有捷径可寻，但更多是一点一滴的努力积累，试问：“又有谁没有经过长期的刻苦努力，采取得好成绩呢？恐天下无一个！”掌握适应节奏对我们是相当重要的，也是开拓美好生活的钥匙，朋友们：让我们去适应节奏吧！

【写作指导】本题考查材料作文。第一，审题立意。这是一篇材料作文，由“有条不紊是核酸检测人员的节奏，分秒必争是短跑运动员的节奏……他们都有自己的节奏”可知，关键词是“节奏”，节奏，有三个含义：①音乐中长短不一的音符的组合。②喻指有一定规律的进程。③礼节制度。指有关礼仪的各种规定。根据材料提示，这里的“节奏”主要是第二个含义，在行文时可以从个人层面写自己学习生活的节奏，写周围生活环境的节奏。第二，思路选材。写作时，我们要打开写作思路。可以借物寓人，通过小蜜蜂一波三折的节奏，勇敢拼搏，振翅而飞写出自己对勇敢拼搏的节奏的思考。也可围绕校园生活，初一初二初三分别不同的三件事，围绕坚持、自信、挑战梦想写出青春的节奏。还可以探讨各行各业的节奏，如精益求精是工匠们的节奏，坚守岗位是边疆卫士的节奏，分秒必争是短跑运动员的节奏……总之，围绕关键词“节奏”来展开写作，写出自己的真情实感。

2023年山西中考作文押题4

康德说，人有三种快乐：第一种快乐，是因为它给你直接的好处，这是物质上、生理上的快乐。第二种快乐，是你因为做了正确的事情而感到快乐，这是道德上的快乐。第三种快乐，是它既没有给你好处，也不涉及道德，比如你半夜听到风吹着落叶掉下来，感到舒服，感到一种说不出来的心灵上的快乐。

读了上面这段话，引发了你哪些感悟和思考？请任选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：①请自拟题目。②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；③字数不少于600字。

优秀例文：

心灵深处的快乐

人的心就恰似一块透明的玻璃，上方绘满了五彩斑斓的天空。快乐如同绽放其中的一朵朵鲜花，“嘭”地开了一朵，“嘭”地又开了一朵，在我的心灵深处，也有着属于我的快乐之花。当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变地滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和战栗中，我深深地吸了一口凛冽透骨的空气。我明白，春天来了，春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的馨香和宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息。春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了，大地因此又一次盛满绿草和歌声。心“怦”地动了一下，鼻中充溢着清润的空气，也杂夹着馨香的气息，不禁打了个寒战。对呀，此刻还是冬天，依旧很冷；不，迎春都开了，春天来了，心中十分矛盾。记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细的枝条时，还曾情不自禁地为它们完美而脆弱的生命担心不已，然而此刻，春天如此结实地来到了。这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了。嘴角微微上扬，浮现出一丝笑意。哦，春天来了，春天真正地来了。淡黄的花朵，在微风中轻轻摇动，手指指向春天，笑着、笑着，忘却了一切烦恼，只有快乐，在心中流淌，也许，寻找到春天，才是真正的快乐吧！春天，踏着细碎的脚步，哼着小曲，似一个柔弱的姑娘，但历尽艰辛，也到达了目的地。应对着那带露浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅程，经历的一次次艰辛和喜悦，那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放下时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿起来行走时的耀眼的明灯……这样简单而真实的关爱，这样微弱而深刻的光芒，曾像这首先到来的春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。就像我们的生命，是务必要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的峰顶，而那峰顶，也只有经历期盼和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。欣赏鲜花，与花共语，快乐满怀。应该说，这是我心灵深处的快乐吧。

【写作指导】本题考查材料作文。（1）审题立意。根据材料“康德说，人有三种快乐……”，可知，关键词是“快乐”。快乐是人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是由内而外感受到的一种非常舒服的感觉。比喻人的一种开心、高兴的状态。根据材料“第一种快乐，是因为它给你直接的好处，这是物质上、生理上的快乐。第二种快乐，是你因为做了正确的事情而感到快乐，这是道德上的快乐。第三种快乐，是它既没有给你好处，也不涉及道德，比如你半夜听到风吹着落叶掉下来，感到舒服，感到一种说不出来的心灵上的快乐”的提示，可从物质生理上、道德上、心灵上三个角度思考，选去其中一个方面，来立意和选材。如心灵上的快乐是真正的快乐、只有物质的快乐是低层次的。心灵上的快乐来自生活，在欣赏春夏秋冬的美景中，在对梦想的追求中，在书香墨韵间，在亲情友情里，在帮助别人时，在精彩的课堂上，在宽恕他人时……心如止水，不浮躁，不铅华，最本、最真、最纯的心境就会带来持久的快乐。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。（2）选材构思。快乐就在心境，快乐就在发现，快乐就在有事做，快乐就在宽容，快乐就在善待万物，快乐就在有所追求，快乐就在奉献，快乐就在欣赏，快乐就在和谐，快乐就在有作为……应先根据对题意的理解，明确立意和选材的方向，然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述自己（或他人）与立意有关的的故事，要写清楚时间、地点，起因、经过和结果；要用心理描写写出快乐的感受，用议论抒情语句点明快乐的的影响或作用。如写成议论文，应先明确中心论点，如让心灵的快乐充满人生，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。