故乡的人，故乡的物，似一股清泉，润泽了我的年华。

【解析】

本题考查命题作文。

第一，审题立意。本篇习作要求以“润泽”为题进行创作。“润泽”有滋润、滋养之意。联系“在青春飞扬的年华里，定然有人，事，物、景，润泽过你的心灵：它可以是一个家庭的家规家训，让你在良好的家风中成长；它（他或她）可以是社会中的某事某人”可知，“润泽”的我们应是对我们有深刻影响的人，如亲人、老师、朋友、打动自己的陌生人等；可以是激励自己奋进的事，使自己醒悟的事，让自己蜕变的事等；可以是书籍，是一个老物件等；可以是打动自己的景，如雨中的浮萍，摇动的柳枝等。作文可围绕“成长、感悟”展开立意。

第二，文体及思路。本篇习作适合写成记叙文。可从自己的学习、生活经历中选取典型事例进行创作，抒发真情实感。开篇可通过抒情的语句引出“润泽”自己的人（或“事”或“物”或“景”），扣合文题，接下来叙述主要的事件，如：老师利用课下时间辅导基础较差的我学习，老师“润泽”我的学识；父母总是在我失落时，安慰我，“润泽”我受伤的心灵等，应重点体现“润泽”的过程；结尾体现自己的成长变化，体现“润泽”的结果，通过抒情的语句表达对“润泽”自己的人（或“事”或“物”或“景”）的赞美，深化中心。