【答案】D

14．小玲的父母在生活上对她无微不至，包揽一切，学习上严厉要求。上述家庭教养模式是（）。

A．专制型

B．支配型

C．娇纵型

D．冲突型

答案】B

15．王大爷身体一向很好，最近突发中风瘫痪在床后，脾气变得很暴躁，经常与家人吵架。根据上述情况，社会工作者小李认为王大爷出现了行为问题，小李做出这种判断的依据是（）。

A．统计学标准

B．内省经验标准

C．行为适应性标准

D．社会规范标准

【答案】C

16．初二（3）班的班主任向学校社会工作者小吴反映，班里学生小涛最近与同学关系紧张，学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴，总说“这是我自己的事情，你们凭什么替我拿主意！”根据小涛身心发展的特点，小吴正确的判断和建议是（）。

A．小涛出现学习障碍问题，需首先介入

B．小涛的情绪出现两极化发展特征，需严格管控

C．小涛的自我意识进一步发展，需加强人际沟通

D．小涛的心理和行为出现问题，需转介接受治疗

【答案】C

17．初中生小强的父母常因吵架而闹离婚，家庭成员之间关系紧张，家庭气氛压抑。根据上述情况，社会工作者在帮助小强时尤其要注意（）。

A．小强是否有自我中心心态

B．小强是否缺乏安全感

C．小强是否有胆小懦弱行为

D．小强是否有自卑心理

【答案】B

18．社会工作者老高对某社区矫正对象开展个案辅导，老高尊重服务对象，相信他有改变自我的愿望与能力，并积极促进服务对象外部环境的改善，促使服务对象积极改变、融入社区。从心理社会治疗模式看，上述老高做法的理论假设是（）。

A．每个人都要重拾希望

B．每个人都有成长潜力

C．每个人都要面对问题

D．每个人都要学会沟通

【答案】B

19．当服务对象面临严重危机时，社会工作者需要采取行动，帮助服务对象摆脱危机的影响，降低受到伤害的可能性。这时，社会工作者应遵循的主要原则是（）。

A．及时处理

B．现实反思

C．强调关系

D．多方协调

【答案】A

20．赵女士因夫妻矛盾和家庭经济拮据的双重压力而长期郁郁寡欢，在微信中几次透露了厌世倾向，好友带着赵女士来向社会工作者求助，社会工作者初次面谈中首先要做的是（）。

A．画出赵女士的家谱图

B．了解赵女士的成长经历