11.社会化的生物因素，是指个人所带有的一种由上代为下代提供的、有利于人类从事社会活动的特殊遗传素质。

12.社会化的环境因素，是指个人与社会化过程的全部社会环境。它是社会化的必要条件。影响个人社会化的环境因素主要有：家庭、学校、伙伴群体、工作单位、社区和大众传媒等。

13.互联网，是指一个由各种不同类型和规模的、独立运行和管理的计算机网络组成的全球性信息系统。

14.社会角色是由一定的社会地位决定的、符合一定社会期望的行为模式。

15.社会角色与社会地位的关系：

a)社会角色是社会地位的外在表现

b)社会角色是一整套行为规范和行为期待

c)社会角色是人的多种社会属性和社会关系的反映

d)社会角色是构成社会群体和社会组织的基础

16.社会角色的类型：先赋角色与自致角色、规定性角色与开放性角色、功利性角色与表现型角色。

17.先赋角色，是指建立在血缘、遗传等先天的生理因素基础上的社会角色。

18.自致角色，是指通过个人的活动与努力而获得的社会角色。

19.规定性角色，是指其角色的权利和义务有比较严格而明确的规定，人们在充当这类角色时，其行为一般要受到严格的限制。

20.开放性角色，是指其角色权利和义务没有严格而明确的规定。

21.功利性角色，是指那些以追求实际利益为目标的社会角色，这种角色行为的价值在于实际利益的获得。

22.表现性角色，是指主要不是以获得经济效益和报酬为目的，而是以表现社会制度与秩序、社会行为规范、价值观念、思想道德等为目的的社会角色。

23.角色扮演的三个阶段：角色期待、角色领悟、角色实践。

24.常见的角色失调：角色紧张、角色冲突、角色不清、角色中断、角色失败。

25.过度社会化是指社会化程度过高或速度过快，超过了个人社会化标准的畸形社会现象。它过早造成幼体的思维方式成年化、行为方式社会化、人际交往功利化。

26.社会化不足是指社会化程度过低或过慢，低于其所处年龄阶段所要求水平的社会现象。

27.社会化的目标，从根本上说，就是培养社会合格成员。中国人的社会化的基本目标，就是培养适应建设有中国特色的社会主义需要的新人。

28.人的全面发展是每个人都能得到平等发展、完整发展、和谐发展和自由发展。

29.人的全面发展的条件：

a)生产力的高度发展是人的全面发展的物质基础

b)先进的社会生产关系是人的全面发展的基本条件。

第五章

1.社会互动是人与人之间通过一定的符号和交往形式而产生相互影响的过程。

2.社会互动的构成因素：

a)必须要有两个或两个以上的互动主体

b)互动主体之间必须发生某种形式的接触

c)参与互动的各方有意识地考虑到行动“符号”所代表的“意义”

3.暗示是人们为了某种目的，在非对抗的条件下，通过语言、表情、肢体语言以及某些符号，用含蓄的、间接的方式对他人的心理和行为进行影响，使其接受暗示者所示意的意见、观点或按所暗示的方式进行活动。

4.暗示的类型：直接暗示、间接暗示、自我暗示、反暗示。

5.模仿是在没有外在压力条件下，个体受他人影响，而仿照他人，使自己与之某些方面或相似的现象。

6.模仿的意义：

a)模仿是学习的基础

b)适应作用。模仿可以让个体较为方便地适应他所面对的各种情景

c)增强群体的凝聚力。

7.交换指的是在一定的规则下，行为者为了获得回报而行动并获得回报的社会互动形式。

8.交换的四要素：目标、付出、回报和效益。