B、连云港

C、青岛

23、跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在（C）

A、10—30度

B、20—30度

C、30—60度

25、小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有（B）。

A、节奏

B、速度

C、力量

26、在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（B）

A、器材

B、情景

C、音乐

27、体育课程标准要求，从实际出发，以（C）需要为中心来选择和设计教学内容。

A、运动项目

B、教师

C、学生的发展

28、社会适应领域目标，在1—6年级应着重帮助学生了解一般的（B），学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作行为。

A、运动技能

B、游戏规则

C、体育知识

29、小学体育课程标准课时要求是1—2年级相当于每周（A）学时。

A、4学时

B、3学时

C、2学时

30、体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是：（B）

A、学期体育教学计划

B、单元体育教学计划

C、课时教学计划31．三维体育观是指（A）重点强调的是社会的价值，又称人文体育观

A．生物、心理、社会B．生理、心理、文化

C．竞技、娱乐、健康D．教育、社会、生物

三维健康观：身体、心理、社会

32．国务院颁布《学校体育工作条例》的时间是（A）1990年2月20日起施行

A．1990年B．1998年C．1979年D．1993年33．学校体育最主要的本质功能是（D）

A．教养功能B．教育功能C．美育功能D．强身健体功能

34．衡量学校体育目标完成的最终标准是（C）

A．条件目标B．过程目标C．效果目标D．教学目标35．实现体育教学过程目标的载体是（C）

A．教学方法B．组织措施C．体育教材D．场地器材36．下列哪些是属体育教学手段运用的基本模式?（A）1辅助式.2.直接式.

A．辅助式B．传统式C．现代式D．讨论式37．下列哪种方法是发展体能的方法?（A）