”由此燧人想到了钻木取火。

（3）考查了学生的仿写能力。

例句是“没有……没有……没有……然而……”，据此仿写即可，如：他们的婚礼没有鲜花，没有掌声，没有祝福。

然而他们的婚礼却是幸福美满的。

（4）考查了学生筛选信息的能力。

通读全文，找出符合要求的句子即可，如“燧木虬枝盘曲，树高万丈，方圆达到一万顷。

树上有一种火鸟，长相像啄木鸟。

火鸟的长喙漆黑如炭、坚硬如铁，每当火鸟啄食燧木，就会生出明亮炽热的火焰。

”写出了燧木和火鸟的样子。

（5）考查了学生理解文章内容的能力。

结合上下文理解回答问题，如从“细细看时，原来树上有一群火鸟，飞来飞去，它们不时地啄一啄燧木，每当漆黑的鸟喙与燧木的枝干相碰撞，就生出火来。

”可知答案。

（6）考查了学生的知识拓展能力。

结合生活实际，用简介通顺的语言写出即可。

如：瓦特受到蒸汽将壶盖顶起的启发，而发明了蒸汽机。

故答案为：

（1）chìlièhán shǔhuǒyàn wēn nuǎn；

（2）“燧木虬枝盘曲，树高万丈，方圆达到一万顷。

”运用是什么修辞手法？该句夸大了树的高和大，故运用了夸张的修辞手法；燧人是怎么想到取火的？“细细看时，原来树上有一群火鸟，飞来飞去，它们不时地啄一啄燧木，每当漆黑的鸟喙与燧木的枝干相碰撞，就生出火来。

”由此燧人想到了钻木取火。

（3）他们的婚礼没有鲜花，没有掌声，没有祝福。

然而他们的婚礼却是幸福美满的。

（4）燧木虬枝盘曲，树高万丈，方圆达到一万顷。

树上有一种火鸟，长相像啄木鸟。

火鸟的长喙漆黑如炭、坚硬如铁，每当火鸟啄食燧木，就会生出明亮炽热的火焰。

（5）细细看时，原来树上有一群火鸟，飞来飞去，它们不时地啄一啄燧木，每当漆黑的鸟喙与燧木的枝干相碰撞，就生出火来。

（6）瓦特受到蒸汽将壶盖顶起的启发，而发明了蒸汽机。

【点评】学习本文，理解本文内容，认真回答本文所涉猎的各个问题，了解燧明国有啥特点，了解圣人受到了什么启发，学会了取火，了解“燧人”的含义。

四．语言表达（共2小题，满分30分）

16．【分析】考查了口语交际中的“劝告”这一考点，完成本题要注意分析所给材料，明确劝告的内容，然后组织语言。

【解答】（1）只要能够用合适的语言劝说小明节约用水即可。

（2）符合宣传语，符合主题要求即可。

故答案为：

（1）你的水还可以喝，把它扔了就浪费了，咱们得学会节约用水。

（2）如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪!

【点评】宣传语应该符合主题要求，围绕节约用水来写，简练醒目，概括性强、有号召力。

17．【分析】本次习作为半命题的叙事作文，要求以“想起那件事，我就……”为题，写一个自己难忘的场景。

结合题目“想起那件事，我就……”可知，所写内容应选择一件难忘的事，这一刻给你一种难忘的体验，或高兴，或激动，或愤怒，或后悔，或害怕，或悲伤……回顾自己的成长历程，你是否经历过这样的场景，选择一个印象深刻或最想表达的去写。

这是一篇写事作文，写作时要将重点放在这件事的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。

【解答】范文：