1、第5题不会进行受力分析

2、6题存在的问题

（1）受力分析不正确，漏下重力或水平风力或浮力，

（2）数学三角函数知识不扎实，正弦、余弦混淆。

3、1题存在的问题

（1）定律方程表达不准确，简单的定律方程公式书写不正确。

（2）数学知识欠缺，分式的分母有理化不正确。

4、19题存在的问题

（1）计算能力整体较差

（2）语言表述能力差。

（3）很多同学基本公式不能掌握。

5、20题存在的问题

（1）基本公式不会写或漏写导致解答错误。

（2）计算能力太差，计算不出结果。

四、后期教学措施

1．注重基本概念和基本规律的教学。

本试卷有些题目看似简单，但学生的得分率并没有我们估计的高，如第５题对受力分析的考查，得分率不高，仅为0.50，又如第8和13题得分率仅为0.60和0.70。

2.加强高一学生的学法指导，培养学生适合高中物理的学习习惯，使学生学会学习。

作为高一学生，要跨越初高中的“台阶”，高中物理的入门并非易事，更需要在平时的教学中具体指导学生的学习方法，耐心引导学生入门。平时备课应注重备学生,平时的作业应分层布置，平时测验不宜过难，注意调动学生的学习积极性，激发学生的非智力因素，不断尝试学习成功的体验。

３．重视挖掘物理语言的教学功能，加强物理思维能力的培养和方法技巧（包括应试技巧）的训练。

注重审题能力的培养和解题的规范化训练，根据学生的实际，适当培养学生再现物理情景的能力，如第6题缺乏再现物理情景的能力，就无法解答。重视课

本知识的运用、迁移、拓展和综合，特别是与实际知识相联系的`应用和迁移，如第19、20题。

４．加强和改进学生做题的规范性。

如第19、20题，在考查科学方法的同时，更注重考查学生利用所学的物理原理解决新问题的迁移能力和做题的规范性，但考试试卷学生答题极不规范，有待于提高。

高一物理试卷分析失分原因和改进措施3

一、试卷分析

1、试卷题型及分值结构

全卷共两个大题17小题共计110分，其中单项选择题8个小题32分，不定项选择题4个小题16分，填空题2小题18分，计算题3小题34分。

2、试卷内容

（1）、试卷覆盖了高中物理必修一第一、二章的内容。

（2）、试卷重点考察了质点、坐标系、参考系及匀变速直线运动规律和自由落体运动。

（3）、试卷难点是自由落体运动和追击相遇问题。

3、试卷评价

试题的结构稳定，全面考查了新教材的知识要点，考查的内容、方法以及设问的方式都是考生熟悉和常见的。命题力求在考查物理基础知识和基本技能的同时加强对学生思维能力的考查，试题贴近生产与生活实际，贴近学生实际，基础性强，适当兼顾学生分析、解决问题的能力。试题在突出对主杆知识考查的基础上，强调物理方法运用、思维品质和物理思想的重要性，充分体现能力立意的命题指导思想

二、学生情况分析

（1）、学生的总体得分情况如下

学生基础太差，没有养成良好的学习习惯。

（2）、得失分原因分析

从批改试卷的过程中不难看出，造成失分的原因大致有如下几类。

①物理概念不清析、基础知识掌握不准确。②整合物理知识能力不够。③建模能力差。所谓建模能力，我认为主要就是能否把实际的问题经过抽象、简化，转变成物理问题，从而可以应用相关规律解决问题。④物理图象意义认识不清。⑤数学运算能力差。培养学生运用数学知识解决物理问题是中学物理的一个重要教学目标。可能是学生平常对计算器过度依赖，学生计算能力不容乐观；⑥心理紧张、粗心大意和缺乏考试方法。