A.教育现象B.教育方针C.教育政策D.教育理论

134.1632年、标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是(C)

A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育论》

135.以下不属于骑士七技的范围的是(C)

A.骑马B.投枪C.音乐D.吟诗

136.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的开展的影响的是(B)

A.教育B.环境C.遗传D.主观努力

137.学校体育的最为基本的组织形式是(B)

A.早操、课间操B.体育课C.体育竞赛D.学生自觉锻炼

138.教学过程是一种特殊的(D)

A.心理过程B.信息过程C.逻辑过程D.认识过程

139.马卡连柯“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所表达的德育

原则是(C)

A.从学生实际出发的原则B.知行统一的原则

C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D.集体教育和个别教育相结合

的原则

140.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种(C)

A.以直观感知为主的教学方法 B.以实际训练为主的教学方法

C.以探究活动为主的教学方法 D.以情感陶冶为主的教学方法

141.班主任工作方案一般包括(A)

A.学期方案和具体活动方案 B.全面方案和专题方案

C.课内方案和课外方案 D.教学工作方案和思想工作方案

142.在三结合教育中，占主导地位的是(B)

A.家庭教育B.学校教育C.自我教育D.社会教育

143.学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是(D)

A.课外校外教育B.各科教学C.社会实践活动D.班主任工作

144.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到(A)

A.以教学为主B.教学、科研并重

C.教学、科研、生产三中心D.所有时间用于搞教学

145.班级授课制在我国正式实行一般认为是在(C)

A.唐朝中期B.明朝中期C.清朝末年D.辛亥革命以后

146.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是(A)

A.《大学》B.《中庸》C.《学记》D.《春秋》

147.实用主义教育流派的代表人物是(D)所持观点是：教育无目的论。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.杜威

148.教育心理起源论认为教育起源于(B)

A.生产劳动B.模仿C.语言D.动物本能

149.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了(C)

A.深化课堂教学B.培养竞赛人才

C.因材施教，开展青少年个性特长D.充分开掘学有余力的学生的学习潜力