A.原始社会B.古代社会C.资本主义D.社会主义

182.野战部队身穿迷彩服以到达与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的(B)

A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性

183.智力可以分解为多种因素，以下哪种因素是智力的核心?(C)

A.观察力B.想象力C.思维力D.判断力

184.闭卷考试时，学生主要的记忆活动是(D)

A.识记B.保持C.再认D.回忆

185.“学为人师，行为世范”表达了教师工作的(B)

A.复杂性、创造性B.主体性、示范性C.长期性、间接性D.连续性、广延性

186.受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是(B)

A.原型B.定势C.迁移D.原型启发

187.青少年异性交往的原则是(A)

A.自然适度B.克服羞怯C.真实坦诚D.留有余地

188.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是(C)

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

189.在新课程背景下，教育评价的基本目的是(A)

A.促进学生、教师、学校和课程的开展B.形成新的教育评价制度

C.淡化甄别与选拔的功能D.表达最新的教育观念和课程理念

190.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现

象被称为(B)

A.宽大效应B.晕轮效应C.中心品质D.刻板印象

191.智力测验中解释测验结果的依据是(D)

A.信度B.效度C.智商D.常模

192.澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒

大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是(B)

A.实物直观B.模象直观C.虚拟直观D.语言直观

193.活动方式具有高度的适应性，在执行方面能到达高度的完善和自动化的阶段是(D)

A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练

194.出乎意料的夸张情景下所引起的情绪状态称为(B)

A.心境B.应激C.激情D.热情

195.新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指

(B)

A.充分认识知识对社会的价值B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合

C.让学生尊重知识尊重教师

196.人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性?(A)

A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

197.在学校课程中，与选修课程相对应的课程是(C)

A.活动课程B.学科课程C.必修课程

198.能力是一个人顺利完成活动的(A)

A.个性心理条件B.心理过程C.生理条件D.个性倾向性